体悟鲁迅笔下的闰土

文学和艺术作品一般在小时候只能理解表面，随着人生经验感受丰富和精神世界的提升才能逐渐理解并体悟到故事背后的隐喻，思想和对那个时空世道人心的反映。

今天又碰到了小学和初中的同学小辉，他今天听见我刚毕业后说了一句真能上学给了我很大的触动，那一刻我体会到闰土对鲁迅说老爷的时候那种隔膜。

一般隔膜无非1出身导致的文化差异和消费习惯等生活方式的差异2性别差异3不同的天性导致的潜意识世界观的差异4精神视野的差异

而我与小辉差异主要体现在精神视野的差距，毕竟他像大部分贫二代似得早日辍学打工并开始养家糊口，而我一直衣食无忧地在学校完成了绵羊那本书里说得创造自我，认识自我，培养独立思考等并到达主题阅读层次。

哎，十年前的我们还处在一个水平线上，十年后已经在精神上完全不是一个世界的人了，这就是作为毕淑敏老太太说得快乐的学习者在获得优质教育资源后的成长。

我们的性格保持不变，但我们的心境却经历了某些显著的变化。不同时期的“现时此刻”由此沾上了某种不一样的色彩。

最后，我们在童年期感到幸福还因为这一事实：正如在初春，树叶都带着同样的颜色、具有几乎一模一样的形体，同样，我们在幼年时也是彼此相似、并因此和谐一致。——😄😄😄😄，我16岁之前是一个十足的老实孩子，那个时候的照片显示我特阳光。

但是随着青春期的到来，人与人之间的差异分歧也就出现了，这和圆规的半径越大，划出的圆圈也就越大是同一样的道理。——我是高三破土后开始逐渐与同龄人拉开精神视野上的差距的，24岁的时候终于找到自我并开始向内觉察。