書陳援菴《校勘學釋例》後

是書舊題《元典章校補釋例》，多據元本校正沈本，非惟臚列異文，抑且細設誤例，析其致誤之因，較曲園《古書疑義舉例》益重版本，故臆決者少，且援菴老於有元名物、制度特為精熟，故能斷其是非，此其難能可貴者也，至於校法四例，沾溉後學，更無論矣，此胡適之序述之已詳，其持論雖與陳氏小異，然庶可得其大要也。顧書中用字、用語、名物諸例，往往相通，其間分合猶可商榷耳。 某所讀者乃書局一六年簡體橫排本，按陳智超氏後記，自繁轉簡，若二字繁體形近易訛而簡體不似，則從繁體。某讀一過，亦謂編校的屬用心。然璧瑕難免，如“闕”誤“開”、“泛”誤“從”、“晨”誤“農”、“榷”誤“權”、“網”誤“絪”、“傅”誤“傳”、“鄆”誤“鄲”之類，非用繁體不能明其致誤之由也，而是本皆作簡寫；又如一二七頁二行“元作‘（比鸟）䳓’”，“（比鸟）”當作“䳄”，九四頁“‘（木义）袒’元作‘（木义）袒’”，下“（木义）”字似當作“衩”字，一四一頁一行“元人”之“人”字似當作“作”字，一二八頁二行“方言、释名”宜補書名號，如上諸例，或可謂《校勘學釋例》之校勘學釋例歟？一笑。時己亥六月初五識。