和善而坚定地管教

一、大声喊叫或说教，打屁股或打手心，威胁警告说教，惩罚会造成的4个R

愤恨 反叛 报复 退缩（偷偷摸摸、自卑）

二、促进婴儿的大脑发育

1对宝宝的线索作出回应；2触摸、说话和唱歌；3提供玩耍的机会——并和孩子一起玩；4鼓励好奇心和安全的探索；5让宝宝有自己的时间；6要教孩子——不远不要摇晃或打孩子；7照顾好你自己；8仔细选择幼儿园；9喜爱并欣賞你的孩子。

三、实施正面管教的10种基本方法

1.纠正之前先建立情感联结；2.让孩子参与，a.提供可接受的选择，b.给孩子提供帮忙的机会；3.建立日常惯例；4.以尊重的方式教给孩子尊重；5.运用你的幽默感；6.进入孩子的内心世界；7.以和善而坚定的行动坚持到底：说了就要当真，如果当真，就要坚持到底；8.要有耐心；9.对孩子进行照管、分散其注意力和转移其行为；10.接受你的孩子的独特性。

四、如果你通过满足孩子而娇纵他，他就没有机会从自己能承受失望的体验中学到东西了，他学到的可能是你可以被操纵。

五、如果你担心你的孩子会把头撞到硬物上弄伤自己，那就把她抱起来，什么也不说，把地转移到一个有软东西的地方(地毯上、她的床上或枕头上)。你可以试试这样说：“我愿意和你一起解决这个问题，但在你这么生气时我们无法交谈。”(即便她理解不了这些话，但你平静的语调会引起她的共鸣。)然后，要让她知道，当她平静下来后可以随时来找你，要确保她待在一个安全的地方，并且你要做几次深呼吸让自己平静下来。这需要一些时间，但如果你是和善而坚定的，她就会明白你不会受到发睥气、掉眼泪和威协的操纵。

六、孩子们是以以下方式了解愤怒的：

1观察大人们在愤怒时会怎么做；2体验别人在愤怒时如何对待他们；3学着识别自己内心的愤怒感受

七、当一个孩子愤怒时，你应该如何反应

1说出你的孩子的感受；2认可孩子的感受；3为孩子提供表达自己感受的恰当方式

八、怎样促进孩子语言能力

1跟孩子说话；2鼓励孩子回应；3大量朗读图书；4关掉科技产品

九、不要对孩子还手或责骂，让孩子看到能怎么做，而不是不能怎么做，会更有效。当孩子处于即将动手的状态时，要加强你的照管。要迅速地抓住那只做出打人姿势的手，并说"要轻轻地摸”，同时做给他看。

十、当你的孩子想触摸不应该触摸或没办法放到他够不到的地方的东西时，比如一盆兰花，要和善而坚定地抱起他离开那个物品，并把他放到玩具盒旁边。不要打手，或说"不!”，而要告诉他可以做什么。“你可以玩你的玩具。看这辆大卡车。我打赌你能让它动起来。”或者摆一些特别能够吸引他注意力的玩具在兰花盆前。

十一、要多鼓励而不是无谓的赞扬，很多父母都搞不清楚鼓励和赞扬的区别，鼓励关注的是这件事（很高兴你能够自己吃饭了），赞扬关注的是人（你真是太可爱、太聪明了）。另一种区别的方式就是看你说的话是否只能用在当下，如你可以和任何人说“干的真棒”，而“谢谢你给我做的发型”“你画的这个小鸭子很特别”这些话是不能互换的。

十二、尽量不要对孩子说不，而是说出你要他怎么做，用行动教孩子，认可感受，表示理解，转移行为，提供选择

十三、如果你希望自己的孩子文雅、和善、体贴，那么，作为父母，你必须拥抱孩子而不是打孩子；你必须显示出同情和安慰的行为，而不是不耐烦或惩罚；你必须倾听，而不是愤怒地抨击。你的技能会变成孩子的技能。

十四、能给孩子最好的礼物就是对他的信任、尊严和尊重，将自信、责任感和能力赠与他们。让他们看到怎样热爱和感激生活。