最人性化的拉丁语教材

拖了一年断断续续读完了，期间也给好多朋友推荐过，这里再倾心推荐一遍～

这本教材全部用拉丁语写成，包括语法讲解、单词解释等。我因为已经用韦洛克学过语法基础，所以语法部分基本跳过，感觉本书并不适合零语法基础的人，全书也更多是阅读而非语法导向。编写方式像任何一本现代语言学习教材，采取浸入式学习，就是一直在读简化的拉丁语。和现代语言学习教材不同的是，这本书非常好地利用了读者已有的任何一门印欧语言的基础，辅以图画，使人可以根据自己知道的其他印欧语言（英语即可）+配图+语境合情推测出某个生词或表达法的含义。

我自己最欣赏这本教材的地方是：非常、非常人性化！

学习任何一门现代语言，都不会一开始就从逼格甚高的文学原著开始，比如学英语不会一开始就要你读简奥斯丁，学法语不会一开始就去读加缪……然而到了拉丁语这里，基本的教学模式就是beginner做语法练习，intermediate开始读古典作者选段。就初学而言，我用过韦洛克和Latin An Intensive course两本书，感觉教学方式简直反人类，语法表格之后就是各种变着法的变位和翻译练习，一点趣味性也无，而且关键是要花费大量的时间一遍遍去死记硬背，记忆效率极低。就intermediate而言，一小时struggle出20行，更不提有时候20行都到不了，非常frustrating没有成就感，而且读过的也很容易忘记。

Lingua latina用简易拉丁语写成，当然不能替代读原文，但它提供了很好的阶梯。每一章都是一个小故事，还有一些幽默（至少有些地方让我第一次读拉丁语读到乐，以往从来都是读到哭），读起来心理负担非常小，可以不断往下推进度。最重要的是，它的记忆效率非常高！我读这本书的同时在修拉丁语课，很明显地感到这本书里的生词记忆效率远远高于课堂作业的生词。一般来说，课堂作业只会查一遍，上课讲一遍，如果不偷懒的话回家再复习一遍，就结束了……但Lingua latina里面的生词会反反复复地以各种形式、各种变位跳到你眼前，第一课学的生词，第十课还在用，第二十课还会换个面孔出现，基本不知不觉就记住不少。

对拉丁语这种相较现代语言更复杂的语法体系，掌握好语法自然很重要。但如果要提高阅读速度，除了语法之外，单词也是必须的（这是我一直在想的一个问题，就是假如阅读量到了一定程度，是否语法对于阅读通顺就不那么重要了，比如像学习现代语言？）。我印象里韦洛克提供了大量的动词，但名词较少，导致真正阅读的时候词汇储备并不够。而直接阅读古典作者选段的弊病在于，很难判定他们使用的哪个词是高频词，哪个词只是用了一次而已。此外，也很难区分这个词在语境里的意思是不是它本身最常用的意思，以及你究竟应该记住哪个意思（我记得好像某段维吉尔里用了auferre这个词来描述秋风吹走落叶的情景，但Lingua latina会先告诉你这是ab-ferre, 然后通过剧情告诉你就是奴隶偷钱的故事）。Lingua latina的单词选择非常用心，基本上涵盖了罗马生活各个方面的最基础词汇，比如讲宴饮就会告诉你cocus, culina, holus, caro, vinum merum……这些基本的和做饭、吃饭相关的词汇，讲军队就会告诉你legio, auxilia, agmen, progredi, acies, munire locum……这些基本的和行军、军队结构相关的表达，还有零星穿插的小常识比如vigilia是一个晚上的1/4之类的。我看得津津有味，感觉不光在学语言，还对罗马人生活的方方面面有了基本的观感，比如得知他们吃饭是在triclinium三张床上，每张床坐1-3个人。

作者非常可爱，绞尽脑汁设计情节和人物，尽量囊括更大范围的生活图景，比如一家人在乡下（种地/动植物/天气/罗马家庭房屋结构），儿子上学不好好学习（学校/文具）天天打架（打架/受伤/看病），他们的朋友在城里（城市结构/通信），他们有个奴隶本来是希腊自由人，因为欠钱变为奴隶，偷了主人的钱（主仆关系/买卖物品），和心爱的信基督教的女朋友（简单的新约/多神信仰/祈祷）逃上了一条商船（海盗/舰队/商业贸易）。主人拜托朋友把逃走的奴隶抓回来，请他们吃饭（宴饮/做饭/喝酒，某个人物还唱了两行庞贝涂鸦，真让我为作者的用心感动不已），席间大家讨论剧院（斗兽场）和诗歌（穿插了Catullus, Ovid等人的节选）。与此同时，主人的妹夫去参军，写信给女主人（军队/战争）……当然情节里还穿插着比如仆人给生病的儿子讲神话故事或几个人讨论神话故事，于是顺理成章地插入了一段神话故事。总之就是，千方百计把罗马生活与文化编到各个故事里去！

除了和语境、故事结合紧密，带有配图之外，Lingua latina提高单词记忆效率的另一个策略是用学过的单词解释新单词，建立互相的关联，告诉你新单词其实是旧单词的同义/近义/反义词，比如fruor=delectari, molestus是iucundus的反义词。有些语法也采取这种简单粗暴的解决方式只求读懂，不求理解，比如告诉你pugnaturus sum=pugnabo。在每课课后会总结本课生词，并用这些生词做简单的填空练习（其实就是把课文里的话paraphrase），也很帮助记忆。

总的来说，这样的编写思路最大的好处是1. 提高阅读快感，减轻心理压力 2. 学习并记住最基础的词汇和罗马生活知识，通过扩大词汇量和熟练度的方式帮助提高阅读速度 3. 为进阶学习提供阶梯。Lingua latina当然不会帮助读者达到一个classist严谨硬核的语言及语法要求，但作为初级辅助读物还是十星推荐！这个系列还有下册以及一些原文阅读，等我试试水再来写评测～