走进旷世伟人达尔文，学习科学的思维方式，轻松阅读伟人的一生
2020年4月23日，中国南极考察的“雪龙”号和“雪龙2”号船成功返回上海国内基地码头，标志着中国南极考察暨首次“双龙探极”圆满完成。
中国为什么要进行南极考察？这是因为南极是地球上唯一一块至今未被开发、未被污染的洁净大陆，蕴藏着无数的信息。在今天对于全球气候变化的研究中，起着不可替代的关键作用。而且南极存在着地衣、磷虾、极地昆虫、海豹、企鹅、贼鸥等多种多样的极地生物，对我们认识大自然、了解生物多样性有着重要的作用。
时间回溯到1831年12月，有一位英国博物学家，也抱着类似目的，并乘坐“贝格尔”号舰进行了为期5年的出海考察，他就是查尔斯·达尔文。
达尔文的环球航行，让当时的人了解了物种的多样性，破解了生物界的一些未解之迷，更重要的是出版了《物种起源》这一“不仅改变了一个学科，而且改变了全人类的思维方式、认识方式和行为方式”的巨著，提出了一个自然界中普遍存在的法则：物竞天择、适者生存。
在达尔文那个时代，进行考察旅行的人有很多，为什么只有达尔文这么出名呢？科学家和我们普通人又有什么不一样呢？这些问题的答案，就在《科学家如何思考：达尔文与物种起源》这本书里。
《科学家如何思考：达尔文与物种起源》一书介绍了达尔文年轻时的求学和旅行经历，从中我们可以了解到达尔文的一些研究，如种子的传播方式、花朵的传粉机制、植物的运动机制、人和动物的表情、蚯蚓的行为等。
更重要的是本书将告诉我们，达尔文是如何思考和研究一些我们常见却视而不见的问题，以及他是如何成为一名有名的科学家的。这对从小立志成为科学家的小朋友们，具有十分宝贵的借鉴意义哦！
这本书的作者安娜贝勒·克雷默，在法国一家公共机构“生命与地球科学”任教，同时也为斯特拉斯堡大学附属阿尔萨斯科学院工作，主要工作是向教师介绍生命科学并帮助设计教学实践。
这本书的插画作者弗朗索瓦·奥利斯拉格，1978年生于比利时，毕业于法国里昂的埃米尔·科尔美术学院，现居巴黎。自2003年以来，他一直在为媒体工作，出版了一些漫画并参与出版了多种杂志。
记得小时候，老师问我们长大了想做什么，有不少人的答案是长大了想当一名科学家，可到底要怎样才能成为一名科学家呢？
首先，要对不了解的事物保持好奇心
许多孩子从小就梦想成为科学家，那什么是科学家呢？科学家其实是对真实自然及未知生命、环境、现象及其相关现象统一性的客观数字化重现与认识、探索、实践的人。毫无疑问，达尔文就是这样的一类人。
达尔文在很小的时候就已经是一名人们口中的博物学家了，他热爱观察大自然，对大自然充满着好奇心。
在达尔文还小的时候，有一天，他看到了两只不一样的金龟子，于是便打算把它们抓回家中观察，不料这时又出现了第三只不一样的金龟子。为了不错过任何一只金龟子，达尔文竟然把其中一只金龟子含在了嘴里，不料被金龟子喷出的酸液弄伤了舌头。虽然达尔文这种行为不值得学习，但他这种勇于探索大自然的精神还是很值得敬佩的。
达尔文上大学后，一次偶然的机会他离开了大学，踏上了贝格尔号，并由此开始了长达五年的探索。他坐着船遍游太平洋、印度洋及大西洋上散落的岛屿。这是一次奇妙的旅行，他对什么都充满了好奇，并不断在变换着自己的身份。
在巴西，达尔文成为了一名植物学家，观察巴西的热带雨林，为色彩斑斓、错综复杂的植被深深着迷；
到了巴塔哥尼亚，达尔文则变成了古生物学家，他看到巨型哺乳动物的骨架、牙齿和头骨，十分好奇它们是怎么死亡，又是怎么变成化石的；
到了加拉帕斯群岛，达尔文又摇身一变，成了鸟类专家，他抓住了13种雀鸟，研究它们的喙为什么不一样；
接着他又来到了印度洋上的科科斯群岛，开始好奇珊瑚虫这种微小的动物是如何建立起这庞大的珊瑚礁的，没错，此时他又变成了地质学家。
虽然这些问题达尔文暂时还解决不了，但是他采集了各种标本，并在轮船靠岸时将它们寄回英国，交到了各行专家的手里。
科学家对未知与自然永远保持着一颗赤子之心，不论是年少还是老迈时。
其次，要有科学的研究习惯
达尔文能成为一名有名的科学家，与他的科学习惯是分不开的。
达尔文是一个善于观察和记录的人，他有一本航海日记，日记中十分详细地记录了他在贝格尔号船上五年间的所见所闻。
回到岸上后，达尔文面对笔记中种类繁多的动植物，提出了这样一个疑问：这么多的物种在大自然中是如何平衡相处，没有过度繁殖的呢？
他先是参考了英国经济学家托马斯·马尔萨斯的人口增长理论，联想到这个理论是不是可以套用到自然界。
根据托马斯·马尔萨斯的说法，世界上的人口之所以没有过度膨胀，是因为有战争、饥荒、瘟疫等各种灾难的发生，那么自然界中的物种数量又是为何没有过度膨胀呢？
他想起了几件事：院子里的植物被鼻涕虫吃掉，澳大利亚的蜜蜂使得本地蜜蜂灭绝，他养的鸽子在冬天都被冻死了……这一系列事件使达尔文有了一个大胆的猜想：在大自然中，生物需要为生存而战斗，同时也需要进行各种各样的斗争，这一切导致许多生物个体在进行繁衍以前就死了，所以大自然中的物种不会过度繁殖。
有了猜想之后，达尔文继续进行深入思考：生物个体想生存下去就得经过斗争，那谁是斗争中的赢家呢？
在环境中可以最好地克服困难的个体才是赢家！
达尔文就这样发现了“物种的起源”，但光有假设还不够，必须要有证据证明这一切。
他用了两年多的时间，小心求证，终于把支持这个假说的证据给找齐了。
观察记录、提出问题、思考分析、大胆假设、小心求证、实验解释，这就是达尔文通过科学的研究，得出结论的方式。
他的这一思考方式持续影响着后来的科学家们，对科学充满着浓厚兴趣的小科学家们，是否也愿意这样去思考呢？
最后，要能忍受寂寞
达尔文取得这样的成就，除了那颗从童年开始就一直伴随着他的好奇心，以及科学的思考方法外，更重要的是他自己长年以来坚持不懈的付出。
一个人想要有所作为，首先就得给自己设立一个目标，达尔文就是一个有目标的人，他在自己的《考察日记》中也强调：人一定要有一个目标，不管这目标是有待完善的研究，还是有待揭示的真相，总而言之，需要有一个这样的目标，支持着你，鼓舞着你。
有了目标后，还要努力去实现它。达尔文在整整五年的时间里，远离舒适的家庭，忍受着晕船和疲乏的困扰，就是为了实现自己的目标。
他以惊人的毅力，在90英尺的贝格尔号船上忍受着生理与心理的双重煎熬。每当寂寞难耐时，他就会看书，利用看书转移注意力，或者是通过给家人朋友写信，来排解孤独。最终，他坚持下来了，他的付出获得了认可，并且还成了英国著名人物。
如果达尔文只是把自己在船上的所见所闻记录下来，那他最多只能出个个人传记或是游记，而无法成为一名著名的科学家。
达尔文回家后，经过20多年的实验和思考，在疾病缠身的情况下仍然不知疲倦地工作着、研究着，最终才完成了《物种起源》这一巨著。
这之后他也没有停下来，而是仍然不厌其烦地提出问题，解决问题，研究了近20年的植物，写了6本相关的著作，在72岁高龄时还在研究蚯蚓，并完成了《腐植土的产生与蚯蚓的作用》这一著作。
我们现在常说要活到老学到老，而100多年前的达尔文，就已经在身体力行地践行这一原则了。
著名作家茨威格曾经说过：“读伟人的传记吧，与勇敢的心灵作伴！”
中国近代思想家梁启超在谈及教子经时，也表示“读名人传记，最能激发人志气，且于应事接物之智慧增长不少，古人所以贵读史者以此”。
成为一名科学家是不容易的，《科学家如何思考：达尔文与物种起源》不仅让我们了解了达尔文成为科学家的经历，更让我们深刻感受到了他的品德以及他思想的光辉。
不论是成年人还是孩子，阅读这本书，都能有所收获，受益一生。
