青少年学国学

说到国学，人们会用“经典”这个词来形容它，或者说是国学就等于经典，这体现了人们对中国传统文化的一种认同，同时也体现了它的典范性和权威性。所谓经典，应该是经过历史的考验和筛选留下来的作品，是超越时间和空间的，其深度和广度不受历史、时空等局限，代代相传至今，最终成为我们所谓的经典。

我们所说的经典，是我们优秀传统文化的重要组成部分，是文化的积淀，它经过数千年仍在历史长河中熠熠生辉。莎士比亚的戏剧是英国文化的代表，但丁是意大利文化的代表，每个国家所具有的独特的文化，都是民族和世界宝贵的文化遗产，中国也有自己独特的文化值得我们去学习和弘扬。如先秦的《诗经》《离骚》确立了我国诗歌创作的“风骚”传统，诸子百家争鸣使得我们感受到风格各异的先秦诸子散文；汉代的大赋、骚体赋、抒情小赋别具特色；唐诗宋词元曲、明清小说，不同时代有着不同的代表文体及作品，他们是传统文化的重要组成部分，是古代文人智慧的结晶，所展现出的是中华民族的思想精髓。

而青少年，正处于世界观、人生观、价值观的形成期，学习国学是很有必要的。青少年是祖国的未来，民族的希望，少年兴则国兴，少年强则国强。我们所希望培养的人才，不仅是具备扎实专业基础的人，同时还应该具备深厚的人文素养。

青少年对于国学的了解，很大程度上来源于语文课，文言文里所积淀的不仅是千百年前的篇章，更是中华文化的精粹。透过文字，我们可以看到无数仁人志士的辛酸喜悦、品质节操，他们让人感同身受，在他们身上，甚至能看到自己的影子，他们也是标杆，展现了古代文人的高尚品德和人格魅力。学习国学，学生的心灵会得到沁润，变得美好善良，人格得到升华。

在《国学梯级公开课》中所选的篇目，不仅包含了文学，还有哲学、史学的内容，多阅读多学习，不仅能提高个人的内在修养，而且能提高自己的境界。国学是文学的经典，也是语言文字的经典，学习国学，有助于学生完善知识结构，打破固有认识的局限性，以更为宽广是视野去感受中国传统文化。