为何数学上一些明显的事情数学家们也要编个定理出来？

苏德:为了预防【太阳熄火后】，人类看不到数学。 李莫愁:知乎上，自以为是的人，真多。好好回答问题不好吗？我问得不好我认栽了，人身攻击会显得尔等很厉害吗？ 苏德:大家并没有对主题做什么【人身攻击】。事实上，您的问题，含有【数学家是不是吃饱了撑得，显而易见的事情，它们还要证明。而且为了证明，还搞出一套套公理假设】的轻视数学理论工作的反动倾向。继续精神分析，【敝人等这些学数学的人，还死心眼地一个定理一个定理地学习它们的证明，真是醉了醉了，有什么好处吗？】。——如果某人有这种【数学家们只是在没事找事，无中生有；学数学的人，也都是雕虫小技，坑蒙拐骗】，那么，您的问题，把数学家们和学数学的人，都给侮辱了。 ——敝人等在数学上，对于【几乎等于零的】无穷小也计较耿耿，真像是一群无聊透顶的白痴。——您如果愿意，读两本数学史吧？阿基米德你可能是知道的，他的直接死因是对一个拿刀的人多说了句【别碰我的圆】。——中国上下五千年，没有一个蠢货，是因为思考数学题而丧命的。这就是1840~1945被国际社会轮番打脸百年的核心原因。 ——科学技术是第一生产力，数学是第一战斗力。想当年钱学森一人能敌五个师。所以，您才感觉数学爱好者太具有暴力倾向了；于是而联想到【人身攻击】这样一个伦理学词汇。 ——在科学上，我们应该注意事，而不是注意人。《居里夫人传》——还有，做科学研究的人如果不自以为是，就没必要浪费科研经费和自己的思维生命了。 李莫愁:这只是您的臆想，老娘根本没有这样说。你的恶意已经快溢出屏幕了，我只是简单地问个问题，结果你引申出这么多意思，这么多恶意言论，你觉得是我的问题？

苏德:——进入高等数学 高等数学部分从线性代数和解析几何开始。数与形既是数学之根，又展现了数学的广阔用场。解析几何学的诞生标志着高等数学的开始。这是数学史上的一次伟大的转折。高等数学的研究对象、研究方法都与初等数学表现出重大差异。那么，进入高等数学之前应当做哪些准备呢？（1）培养抽象思维的能力，加强符号意识，实现从具体数学到概念化数学的转变。（2）培养逻辑思维能力，实现从直观描述到严格证明的转变。（3）发展变化意识，实现从常量数学到变量数学的转变。（4）深刻理解数学与实践的关系，能用所学的数学知识解决实际问题。——《数学的思想、方法和应用》(第3版)张顺燕，北京大学出版社ISBN：9787301155639