《徒然的馈赠，偶然的馈赠》草记
期末考试要求拿一篇作品来分析，我就拿了普希金这首诗，因为这首诗对我而言有着特殊的意义。这里摘一些比较重要的记下来。有些不一定正确，如无注明学者或出处，皆是自己感想。下面所用译文并没有固定参照哪个译者的，想起哪段就拿来用。
写作背景
1828年5月26日，诗人29岁生日。《回忆》写成的七天后，可以看作《回忆》的延续。（《回忆》一诗并不十分张扬，不过结合普希金有意未发表的另外20行看来，着实很有深意，见Б. В. Томашевский版本，有空可以深读）
主题
В. С. Непомнящий以“我要收拾好我的家”（普希金临终遗言）这一普希金作品的普遍主题为切入点——“家”作为人的存在的形而上源泉。约伯难题。
格律
四音步扬抑格，民间文学常用的格律，可以起到直抒胸臆的作用。（我对格律了解不深，只是别人都这样说。）
音律结构特征
В. С. Непомнящий："а", "о", "у"的类韵让整首诗读起来像是约伯的嚎啕与哭泣。我注意到此诗似乎还存在 «т» / «д», «с» / «з», «н»的头韵，直观上有一种低声诅咒的感觉（关于诅咒可以比较下《青铜骑士》）。
重要的修辞手法
①反诘。三个问号，三个问题。第一个——生的问题；第二个——死的问题；第三个——造物主的问题。②首语重复。Ю. М. Лотман：第一行两个"дар"的重复意在强调不重复的两个修饰语。
抒情主人公
《徒然的馈赠》的抒情主人公与《先知》的相互对立，又互为照映。可参梅列日科夫斯基的历史哲学。
思想
“单调的喧嚣”是“活的生活”的反题，后者是一种谐和，一种“自然”physis与“秩序”kosmos。
“祝福理智万寿无疆！”（《酒神歌》）——“用疑惑使我的理智焦虑惶恐”。谢林与恰达耶夫。“理智”作为努斯nous，“疑惑”作为一种阻拦力量。
“不怀好意（敌意）的权柄”——“好，你这个奇迹的创造者！等着瞧！”。恰达耶夫与“疯子”叶甫盖尼。“敌人”是谁？灵知倾向。
结构上的特殊性
弃绝的阶梯：第一节，两个反诘（一个问生，一个问死），弃绝生死；第二节，对造物主的反诘，弃绝上帝；第三节，自省，弃绝自身（这里或可参照谢林的ekstase？）。
其他
斐拉列特都主教的回应诗承袭了《约伯书》的风格。普希金对都主教的回应（《在欢愉或者百无聊赖的时刻》）看似恳切，但是带有一丝狡黠（5年后《青铜骑士》的迷思）。普希金作为哲人与作为诗人的差异与矛盾（比如《先知》与《馈赠》的关系。很值得深探！）；真理与神圣。泰奥格尼斯：“对于人而言，最好的命运莫过于从未降生此世……”
