75个游戏拿来就用！值得买来收藏！
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作为2021年开年第一本书，是不是很“神奇”。
这本书在阅读还不到100页的时候，就让我产生了“收藏纸质书”的冲动，要知道，我几乎是一个不买纸质书，更不收藏图书的人呢！
我想，真的是太实用的缘故吧，当然，这跟我的一些工作场景相关，但总体而言，在我看来，是人人都需要的书！
01 面向教育培训行业人士进行“强推”！
正是因为有行业从业经验，才会在刚刚阅读的时候，就动了“收藏”的念头。 不是没有遇到过类似的书，而是这几年确实没怎么起这个念头了，作为一个具有“不收藏书，尤其不收藏纸质书”阅读习惯的人，真的是会觉得一本书“超级好用”的时候，才会有这个念头。 也因此，强烈推荐给教育及培训相关行业的人士。就描述一个最常见也是最让人头疼的场景：线下培训的破冰游戏，能够掌握这么多游戏方式，也是非常受用的。
毕竟，谁不喜欢“拿来就用”的东西呢。
更别论，这些从设计思维这个思考方式入手，并经过设计思维检验的游戏，如果实施过程好，会带来更多的游戏之外的思考、交流、探索……，也会给参与者带来更好的体验。
而这些，仅从一个小游戏入手开始就能够实现，真的是“赚到了”。
02 不愧是“我喜欢的”设计思维
当然，说“不愧是我喜欢”，有点大言不惭了。但聚焦在“创意创新”这个层面上，想有所收获，甚至有所发展的人，总归是逃不过“设计思维”这个理念与方法的。 说“玩”好像挺容易的，但真的“会玩”的人，真的不多。
而且，我个人也强烈建议，无论各行各业，做什么岗位，都可以去了解一下，毕竟开拓创新，从来不专属于所谓的有创新天赋的人，或者所谓的“头脑灵活”的人，它原本就是每个人生来所带的，它也是有方法可循，可以训练，可以实践，甚至可以有产出的。
因此说，即便不抱有“真正创造出来什么”的想法，只是去开发我们的大脑，去探索更多可能，以及去激发我们覆盖已久的想象力，都是一个非常有价值的体验，值得去尝试。
03 5大类共75个游戏，拿来就用！
说“拿来就用”，是我“标题党”了，总归还是要学习流程，了解规则，付诸行动，而后检验效果的。
同样，也是这本书的特别之处，妙就妙在，除了可操作的介绍以外，还拓展了很多背后的逻辑，以及为了得到更多交流和产出的后续行动。
当我们理解了这些内容，是真的可以“拿来就用”的。推荐几个我个人比较“心水”的游戏。 合作游戏推荐之01“超现实主义画像”
我个人比较喜欢的点在于：尽管是“绘画”创作”，但因为无需是“艺术品”，所以这种动手绘图还是比较有趣的，也很能锻炼参与者的动手能力；其次，所有“作品”最终都是很好的展示物，作为培训场地的氛围烘托，也很有益；最后，如作者介绍的游戏之外的拓展，绘画结尾可以引发思考，大家可以围绕亲自参与的绘制过程，就结果进行讨论，可以定义的点有很多，比如“四不像的新创意”，比如中间流程的“沟通”……，而这些反而是游戏之后，最有价值的部分。
合作游戏推荐之02“符合条件请签名”
过程很简单： ·主持人将签名表分发给参与者，每人一张。
·表格上通常有9~12项固定条件，参与者需要通过交谈找到符合某项条件的其他参与者，并请他在该项条件的对应位置签名。
·当某位参与者率先找齐所有签名，则获胜。 我个人比较喜欢的点在于：因为“奇奇怪怪”的主题设定范围很广，所以无论是初次见面的团队，或是比较熟悉的团队，都适用。而且，最有趣的是，我们能够想象得到的一个人的经历，总归是不如现实丰富的，一切有趣的事情，会让我们对接触的人，有更多的了解。
探索游戏推荐之01“我改变了什么”
这是一个既考验观察者观察能力，又考验做“改变”的人的创新能力的游戏。 正如作者所说：“我们的生活中充满了各种理所当然和漫不经心，自然错过了很多精彩，而‘观察’就是对对象的一种主动、有目的、有计划的知觉，是我们认识世界的门户，也是智力活动的源泉。观察力就是善于看出对象和现象的那些典型的但却并不显著的特征的能力。”
我个人也是非常赞同这个观点，因此很喜欢这个游戏。 游戏过程： ·主持人请参与者分成两列，面对面站好。
·每位参与者与对面的伙伴握手，并相互交谈，观察1分钟。
·其中一列的参与者向后转，另一列的参与者开始改变自己身上的3处装扮，向后转的参与者转回来，观察/猜测对方究竟改变了什么。
·完成一轮以后，交换角色，刚才做出改变的那一列转身，另一方改变自己身上的4处装扮，再次观察、猜测。
·主持人提问互动。
而至于为什么说被观察者如果“大开脑洞”会让这个游戏更有趣，且待大家自己去阅读发现吧！
探索游戏推荐之02“蒙眼迪斯科”
这个游戏，实际上是借鉴了即兴表演中“释放天性”的小练习。 从上一个游戏提到的观察延展开来：观察除了要具备共情力和好奇心，还要放空自己，打破原来的思维框架和认知习惯，以空杯的心态重新关注自己想要关注的事物。
这个活动与其说是一种游戏，其实不如说是一种练习，即便不是在群体当中，也建议大家一个人在家里尝试，是非常“释怀”的过程。
因为我个人曾有一些舞蹈冥想和舞蹈疗愈的经验，因此对于这一类相似练习也都十分感兴趣，也尝试过。 相信我，闭上眼睛，跟随音乐疯狂摆动吧，真的很解压！
当进入到分析游戏时，“玩”与“闹”的性质就没有那么明显了，而偏重探讨以及游戏之外的思考的部分则加重了很多，而“建设游戏”里，更强调了真正的动手能力，搭建原型，对于游戏的实操性和把控能力要求更高了一些。
这也提示我们，游戏，也需要放到适用的场景中，这是一定的。以及，哪些活动适合于我们自己平时可应用的哪些场景，还有待我们自己去开发和实践。
分析游戏推荐之01“胜利者粉丝团”
我个人比较喜欢的点在于：场面之有趣和热闹，即便通过简单的描述也可想而知。或许算不得真正意义上的“分析”，但那种简单的乐趣感，相信一定适应各种场景。
分析游戏推荐之02“问题纸飞机”
当我们在探讨”创意创新“的时候，把问题面再扩大一些，也无非是用新方式方法，或者更有效的方法解决问题而已。
那么，当说到”解决问题“，前提都应该回归到”定义问题“。这个游戏，就是很好的定义问题的环节，有创意的效果，也能得到不同人的见解。
“重构问题”的重要，体现在，当我们能够重新定义问题的时候，就相当于我们已经解决了问题，而当我们自己无法给出客观、新鲜及有效的角度观点时，不妨用游戏的方式一起探讨。
04 会和自己游戏的人，才是最有创意的人
如果把这本《神奇的设计思维游戏书》，真的只单纯地当作一本破冰游戏或者培训游戏书，那真的是”暴殄天物“了。
除了其背后的逻辑理论基石”设计思维“值得我们关注以外，里面也有很多游戏，尤其是分析类游戏和脑洞类游戏，其实都无比适合一个人自己做思维训练和思维开拓。 不一定非要找一群人一起玩，能和自己游戏，才能更有创意。
甚至，当我们能够很好的掌握游戏背后的原理，我们也能开发设计属于自己的游戏，不仅仅是局限于”游戏“，而是任何各种”发现问题-解决问题“的创造！ 这才是我们能够从这本书中获得的最大价值！
05 思考，实践，行动
必须一直强调，必须一直强调！
学来不用，可以当做没学。
因此，即便我们的工作行业领域和“做游戏”无关，但依然可以找到这些游戏的用武之地，除了如我之前介绍推荐大家去了解“设计思维”的部分以外，我看到很多网友提到，可以和家里的小朋友来进行这些游戏环节，这就是非常有价值的应用场景了。
包括我自己在舞蹈教学中，其实也可以用到很多类似的游戏，或许需要调整，但我们一旦理解了“背后的规则”，调整到自己需要的场景中就十分容易了。
不会用心玩乐的人，大体上也是无法用心生活的。去阅读这本《神奇的设计思维游戏书》吧，2021，让我们从游戏中开始！
