破译儿童成长密码！爱孩子就给她自由，父母做个脚手架就好。
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在养育孩子这个问题上，我一直都秉承着做计划的原则。备孕时一定要预产期在9月前，因为这样就可以早点上学了；怀孕期间一直坚持上班到37w甚至更长，因为这样我就可以在产后多陪伴宝宝（产假从生宝宝那天算起最好）；怀孕期间也一直坚持运动，因为自我觉得顺产更能顺应自然规律。
但是当你真正养娃，发现计划永远赶不上变化，因为每个小孩的成长规律和发育情况都不一样，有些家长会疑惑为什么孩子都一岁了还是每天要吃手，怎么天天都要去攀爬楼梯，怎么老是喜欢到狭小的空间呆着...我直到翻看了这本书《捕捉儿童敏感期》才解开了很多疑惑，而且也让我在自己的育儿过程中有了指导和方向。
《捕捉儿童敏感期》这是一本纪实类的工具书，里面是老师或者家长记录的处于敏感期孩子的真实事件，然后再配合作者孙瑞雪的进一步分析把一个一个敏感期立体化出来，通过一个一个的小故事，让家长们更能游刃有余的处理生活中遇到的育儿问题，强烈建议爸爸妈妈们或者即将成为爸爸妈妈的都要读下这本书，它会让你在育儿道路上走得更好。
首先说下敏感期到底是什么？敏感期是指在0-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平会从一个层面上升到另一个层面。敏感期得到充分发展的孩子，头脑清楚，思维开阔，安全感强，能深入理解食物的特性和本质。虽然作者的定义是0-6岁，但在实际生活中，孩子敏感期的到来也有延后现象，在12岁之前都是可能的，只要父母给与爱和自由，有规则而且平等的环境，帮助孩子顺利度过一个一个的敏感期，最终形成自我的独立人格。
1、0-3岁，各个敏感期接踵而至出现，构建自我，诞生自我
现代的各种育儿专家都在倡导孩子的0-3岁应该由父母自己抚养，即使不能时刻陪伴但也要保证孩子在自己身边。我是在自己做全职妈妈一年多之后才同意这个观点的，因为父母带的娃和隔辈带的娃还是有很大差距的，这个观点的最大原因应该是年轻的父母更能接受科学育儿的观念吧。
婴儿在刚出生时口的基本功能发育完全，因为他们能够自发的吮吸妈妈的奶。大概再长个十来天，他就能慢慢把手送到嘴里了，然后就开始了疯狂的吃手行为，其实口不仅仅用来饮食，在最开始，口肩负着一个重要的使命，就是用它来唤醒身体的其他部分，并且用它来认识外在的世界。
团子在八月出生，大概是在15天左右顺利把手送进口里的，后来慢慢脚能自己控制了，也会把脚放到口里吃，我当时觉得吃手吃脚应该是孩子成长的一种自然规律，所以就没有阻止，但是我婆婆还是会偶尔阻止一下，顺带着说：“脚脚脏，我们不吃脚脚”。实际在这种情况下，大人更应该做的是帮助宝宝，手拿不到嘴边帮忙推一把，给宝宝提供干净可啃咬的硅胶玩具，让宝宝顺利的度过口腔敏感期。
婴儿一生下来就开始了视觉的敏感期，再用口来唤醒手脚，用手，脚去了解认识这个世界。从口腔敏感期，到用手敏感期，再到脚部敏感期，这期间也会伴随着细小事物敏感期和空间敏感期的出现。当自我意识的形成和语言的发育，随之而来又会进入秩序敏感期和模仿敏感期。当孩子把所有的注意力都放在一件事上，并反复地重复这件事时，我们要知道，这就是儿童的敏感期来了。
2、3岁+，对周围的事物感兴趣，专注人际关系和构建自我的发展
3岁+的孩子都开始上幼儿园了，对基本概念，自我意识都有进一步的认识，也有更强愿望的社交需求，愿意与人打交道；开始学习各种技能，比如垒高，色彩，剪贴涂，数学概念，符号等；开始了解自己从哪里来；情感开始萌芽，会进入婚姻的敏感期；对性别人体感兴趣......
很多的敏感期都是呈现出螺旋状，会伴随着孩子一直成长到12岁。如绘画，音乐，语言，审美，对空间的认识，人际关系，秩序，独立等等。对于父母而言，要做的就是适时帮助孩子，让他们能顺利度过一个又一个的敏感期。
爱孩子的最好方式就是让他们在爱和自由的环境中快乐成长，制定规则与边界，把孩子当大人一样平等对待，帮助他们形成自己独有的人格。