“相信变化，拥抱成长。”

今天好开心收到了北师大王芳老师的译作、“成长性思维”（mindset）理论提出者卡罗尔·德韦克的作品——《努力的意义：积极的自我理论》。[玫瑰][爱心]

译者和作者都是我喜欢的心理学老师，所以这份开心是double的。[鼓掌][鼓掌]

感觉光是这个译者序就已经值回了票价[旺柴]，王芳老师说：“如果人们以一种固定不变、拒绝发展的实体框架来看待和评价他人，于是不相信人自身成长的力量，不相信教育的可能性，也就放弃了改良和发展的契机。”

我是非常赞同这个观点的，就拿我自己的亲身经历来说，可能是因为做教材营销出身，客户都是大部分较为有素养的大学老师，接触频繁，逐渐养成了对待客户非常礼貌和尊敬的习惯和态度，这第一份和第二份工作中被领导认为是非常积极的品质，在这两份工作中我也到了成长和晋升；但是我在第三份和第四份工作中，这样的习惯和态度被认为是一种“消极的品质”，对客户太礼貌而不够“有一种把握主动、强势和攻击性”的“工作品质”，甚至有一位领导直接告诉我：在我眼里，你就是一个服务教师的客服而已…我觉得她们的思维方式就是书中所说的“固定不变、拒绝发展”的固定性思维。所以，我觉得在这样的领导底下工作也不会有什么发展，所以我果断离职了。（其实我建议身为管理者的领导最好不要以这种固定性的思维去看待员工，甚至给ta们贴上标签，一方面如书中所说这不科学；另一方面，可能会对年轻人的心理造成一定的创伤，我也曾一度怀疑过自己，但还好我很坚定自己的价值以及知道自己是什么样的人——努力、执着、认真和热忱。

我觉得我现在也是一个客服：服务作者和读者的客服，还是以之前礼貌和尊敬客户的方式、态度和理念去策划出版图书，虽然策划的书有好有一般性（销量），但总体还是属于发展和成长性之中。

所以“相信改变，拥抱成长。”