“三要素”

蔡美儿是那本著名的《虎妈战歌》的作者。我没看过《虎妈战歌》，但看过杨澜对蔡美儿的访谈。简单来说，蔡美儿用中国式的教育方法培养她的2个混血女儿，并将她们送入了常春藤名校，这种教育方式在当年的美国掀起了关于教育差异的大讨论。这本《向上流动》更像是《虎妈战歌》的续篇，为她的教育方式找到了更多的理论依据，和数据支撑。数据这种事，如何解读是关键。想想我们自己引用数据，哪次不是按照跟自己观点一致的方向进行解释的？所以也不必太当真。但书里的实例还蛮有趣的：摩尔门教，伊朗裔美国人，黎巴嫩裔美国人......这些都是我以前没听过没见过的美国，当然，也是作者解释下的美国，也不一定就是事实，但对我来算，也算值得一读吧。

中国人读这本书，其实没什么冲击感。除了“优越感”的缺失（估计现在这代孩子的“优越感”会更强），我们大部分人就是这么被教育长大的。到底是快乐教育更好，还是高压教育更好，估计永远不会有定论。父母不要有遗憾，孩子也不要有遗憾，就好。

最后，赞一下翻译。作者其实引用了很多历史事件，其他人的著作（包括哲学的，心理学的...），还有各国的社会结构...这对译者的知识面是一大考验. 整本书读下来，非常流畅。

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优越感，不安全感和克制力

每个孩子都应该接受两种教育，一种教他们如何谋生，另一种教他们如何更好地生活。

优越感和不安全感的融合是“三要素”的核心所在。当这两者结合在一起时，会产生如芒在背的渴望，你会迫切需要证明自己，需要获得认可。

无名怨愤是这世上最伟大的动力之一。

当忍受苦难的能力碰上成就事业的野心----当毅力碰上决心，其结果就是一台延迟满足的机器。

库珀用于抵挡美国种族主义冲击的方法，在美国取得极大成功的群体之中极其普遍，那就是用一种民族中心主义来抵御另一种民族中心主义。尤其是在少数族裔中，这种策略更多的是一种自我保护的防线，而不是蔑视别人的武器。

在美国取得极大成功的群体是那些面对压力时，能够找到方法保持自身优越感的群体。

对自己和自己社会地位的焦虑，某些情况下，这种焦虑会成为追求物质成功的强大动力。

高分，奖励，名牌学校以及其他看得见的成功标志是孩子在这个不确定，充满竞争，也许充满敌意的世界里最好---也许是唯一----的保护。

如何对待失败是区分成功者和失败者的重要分界线。成功需要的不只是动力，甚至不只是奋发向上的强烈愿望，同样重要的还有面对逆境时的意志力和坚持不懈的毅力。

当你的群体在某个社会中是少数，而且面临着持续不断的敌意或怀疑时，就很容易失去优越感。

如果人们不相信这个制度，如果他们认为社会高速他们遵守纪律，努力工作就会有回报是在撒谎，如果他们认为像他们这样的人这么做压根不会成功，那他们也就没有动力去克服自己，去牺牲当前的享受以获得未来的收益。

个人的经济成就直接反映了他的价值

不要被过去囚禁，不要被未来束缚，活在当下

“三要素”文化并没有承诺有意义的生活，但为过上这样的生活提供了可能性。因为它让人们抓住了时间的缰绳----不仅活在当下，也活在未来。全身心地投入，不论大小，去改变自己或改变世界。