阅读“地球奖”儿童科普读物，探寻少年的力量

文|弥小木

孩子在学龄前该掌握怎样的知识？《写给父母的未来之书》中，给了参考意见。学龄前的孩子，有三个层次的知识需要掌握：世界、他人、自我。如何了解世界？旅行可以，阅读可以。最近给孩子入的《灭绝动物的故事》，孩子阅读后，带来了很大的触动。

《灭绝动物的故事》，共讲述了27种灭绝动物，由同是法国插画家的埃莱娜·拉杰克和达米安·拉韦尔杜恩所写。《灭绝动物的故事》，曾获得法国青少年出版工会“地球奖”。阅读《灭绝动物的故事》，会了解到曾经出现过的动物，因为哪些原因而灭绝。

改变世界，从你开始

我家老大看完《灭绝动物的故事》，一直感叹“太可惜了！太可惜了！”。因为《灭绝动物的故事》里介绍的动物，有部分动物灭绝离不开人类的原因。比如介绍的巴厘虎：一开始的猎虎行为，在印度是勇敢的象征。随着人类工具的更新，19世纪的狩猎活动，演变成了屠杀。因为人类工具的先进，巴厘虎处于越来越被动的局面。经过一个世纪，巴厘岛地区的老虎最终走向灭绝。除了老虎，《灭绝动物的故事》里，还讲述了其他灭绝动物的故事。阅读的过程，会了解到灭绝动物的历史，也会了解到人类与动物的关系史。

之前逛过自然博物馆，里面有展示灭绝动物，也看过其他书籍，了解过一些灭绝动物，但都没有这本《灭绝动物的故事》，给孩子带来的触动大。看完这本《灭绝动物的故事》，听着孩子的感叹，问她还能做些什么？她坦言，可以在网络上找到相关组织发声。只要行动，一定能有所改变。

最近还看了一本《海洋塑料》，那本书里的海洋生物学家安娜·佩戈，也是从小就喜欢海洋。作为海洋拾荒者，安娜·佩戈在拾荒的过程中，发现了海洋塑料，并将海洋塑料的研究，当成了自己的事业。关于海洋塑料，可以从减少、拒绝使用塑料开始。关于动物灭绝，孩子开始思考自己能做些什么。

一本书，让孩子了解世界，发现自己的力量。关于环境、关于动物，不仅仅是一代人的教育，如果孩子们能认识到，并且做出行动，未来的世界，一定会因为孩子们的参与，而变得更美好。或许，在这个过程中，孩子们也会发现、找到属于自己的价值，就像安娜·佩戈一样。

阅读《灭绝动物的故事》，让孩子们多了解世界一点。

多种阅读体验，让孩子爱上阅读

不是所有孩子，都对科普绘本有兴趣。《灭绝动物的故事》在内容编排上，或许会让孩子喜欢上科普绘本。

《灭绝动物的故事》的环衬页，有各种灭绝动物的图片。开篇是《灭绝动物的故事》里，会介绍到灭绝动物的世界分布地图，地图上一目了然。内容的介绍上，用漫画+文字的方式，让阅读者在了解知识的同时，多了一份乐趣。

最后还有一份我将其称之为“彩蛋”的内容——灭绝动物年表。《灭绝动物的故事》中，所出现的灭绝动物，在年表的时间线上一一呈现。

一本科普绘本，内容的展现，结合不同的讲述方式，让孩子在阅读的过程中，不断被吸引，不停去翻阅。阅读的兴趣，不就是被一本本有趣的书籍，培养起来的吗？

在阅读《灭绝动物的故事》时，还发现了这是一本可以锻炼观察力的书籍。环衬页的动物图片：

目录页的动物图标：

具体介绍的图标：

年表上的动物：

同一种动物所处的不同位置，从目录页选定动物，孩子不认识页码的话，认图标也可以找到相对应的页码。了解完内容，接着在世界地图上、年表上找到相对应的动物。看图标，阅读《灭绝动物的故事》，也是很有意思的方式。一本科普绘本，了解知识，也锻炼了观察力，实在是一举两得的事。

用童书，打开新式学霸的视野

还有“新式学霸”之说吗？有，在《世界是我们的课堂》里，少年商学院创始人张华，分享了“新式学霸”的三大特征。

1. 酷爱阅读，海量阅读
2. 善于提问，关注时事
3. 兴趣广泛，注重实践

酷爱阅读，得先有阅读的习惯才行。而阅读的习惯，从孩子喜欢的书籍入手，是比较容易建立起来的。《灭绝动物的故事》内容呈现的多样性，让孩子有不同的阅读体验。一本《灭绝动物的故事》，串起不同领域的知识，里面涉及到地理、历史、人文等等的相关知识，从点及面地深入了解灭绝动物。《灭绝动物的故事》更像是阅读的一个引子，从这本童书开始，引申出更多的“海量”阅读。

《灭绝动物的故事》的多种内容呈现，让亲子阅读也多了一种方式。科普绘本，对于家长来说，其实有些难讲，这也是更多家长，选择故事绘本进行亲子阅读的原因吧。但《灭绝动物的故事》，完全不存在难讲的问题。

和我家孩子一起阅读《灭绝动物的故事》时，并不是从头读到尾，而是尝试了不一样的阅读顺序。从目录页开始，让孩子选一个自己喜欢的动物。因为上面有图标，就让他在动物的世界地图上，找到对应的动物，看一看想要了解的动物，在世界的哪个位置。

接着翻回目录页，看想要了解的动物，具体在哪一页。目录页，一般的科普绘本都会有。在平日的阅读中，慢慢引导、练习，孩子就能学会看目录。因为已经认识数字，就让孩子试着根据目录页去找页码。在这个过程中，发现他对数字其实还有些不熟悉。不过，并不影响他找到对应页码，因为有动物图标的指引。找到页数，讲完内容，再翻到后面的灭绝动物年表上，看一看刚才了解的动物，具体灭绝的时间，是在历史的哪一个阶段。

按照看地图、根据目录找页码、看年表这样的顺序，将地理、历史等知识点串起来讲，阅读《灭绝动物的故事》，一点都不枯燥，孩子反而听得停不下来。

如果每一本科普绘本，都像《灭绝动物的故事》这样有趣，相信亲子阅读的书单中，科普类书籍的数目会有所增加。

从一本《灭绝动物的故事》开始，让孩子了解世界，认识到自己的力量。通过合适的童书，让孩子建立起与世界的联系。遇见《灭绝动物的故事》，培养儿童阅读的兴趣，从点及面地扩大知识面。喜欢阅读，喜欢科普书籍，从遇见《灭绝动物的故事》开始吧。

我是@弥小木，爱阅读。欢迎关注，一起感受阅读的力量。