大语文学习范文，亲子阅读极佳材料

看到这本书的时候，是被书封上的宣传语吸引的。

“与《窗边的小豆豆》《你想活出怎样的人生》共同入选日本小学生推荐读物，教师桥本武用本书创造“东京大学录取人数全国首位”的教育奇迹！”

当时的我颇不以为然，感觉这种噱头已经骗不了我了。结果随便翻到其中的一篇读了读，马上就被吸引了。

吸引我的原因一方面是因为作者的文笔不错，而最大的一个原因是我马上就感觉到这本书是一本极佳的大语文学习材料！

就如宣传语所说的那样，我感觉只要是一位带孩子阅读的妈妈，对于阅读有一点敏感度的都会觉得这一本书作为小学生的课外阅读是非常非常合适的。

这本书是日本作家中勘助的一本纪实自传体的散文集。他以一把小小的“银汤匙”为媒介，唤起了自己小时候的时光。

中勘助说自己小时候体弱多病，喜欢趴在伯母的背上不下来，想去哪里就用手一指。伯母就带他去他想去的地方玩。那些游玩的地方在中勘助的笔下充满了童趣，仿佛是闪耀着透明光泽的时光碎片，被中勘助一片一片地带到读者面前，展开了一幅幅淳朴的日本田园风光图和人物图。

之所以我说这本书非常合适给孩子进行阅读，是因为这里面每一章节的篇幅都不长，一般只有2-3页。描写的人物或者景色都没有太过华丽的描述，读起来觉得真诚，悠远。更难得的是这是一幅连续的画卷。这副画卷是作者中勘助的前半生，从出生到牙牙学语，到上学认识世界。这一阶段也正好是小学生的认知所能领会的。所以我每读一篇都想和自己的孩子一起反复阅读。

比如说，开始的时候。中勘助说自己的伯母伯父原本是武士家的家底，虽不是很富裕但也不至于落魄至此。究其原因，是因为他们两人心肠太好，所以被人嘲笑是傻子好人。大家纷纷上门借钱，他们又不懂得拒绝，于是迅速败光了家底，只能来投奔中勘助的家人。

这一个桥段，其实是一篇非常好的理解材料。我就问孩子，伯父伯母借钱给别人做错了吗？为什么他们做了好事反而没有落得好的下场。如果是你，你会愿意无底线借钱给别人吗？

通过和孩子的互问互答，可以让孩子的思路明晰。遇到类似这样答案模棱两可的阅读，应该如何去理解。同时，也可以让孩子反思这样的一种现象。我们一直和孩子强调，要心存怜悯之心，但是这种怜悯之心必须是在保证自己安全和幸福之上的，不能做毫无底线的老好人。

在这本《银匙》之中，这样可以和孩子反复讨论的地方还有很多。以至于这本书我看得非常的慢。通常一本200多页的书我2小时就能看完了。这本书我居然和孩子整整看了2个星期的时间。主要原因就是因为这本书太合适和孩子一起看了。

周作人曾说：《银匙》是小说中描写儿童的绝妙之作。

我觉得这个评价一点都不夸张。中勘助写这本书的时候，心中的怀念和对小时候的美好印象在字里行间自然而然地流淌着。加上郑民钦的美妙翻译，朗读的时候真的会觉得齿颊留香，美好的生活都在朗读的声音中展现了出来。

我非常喜欢这本书，不出意外的话，会和孩子一起反复地阅读。