木铎之心，素履之往

教育是人类社会的基础，教育家是人类文明之光。常有人感慨民国时期的美好，其实民国一点也不美好，积贫积弱，生产力低下，被西方国家侵略，军阀割据，生活穷困，有什么好的。但民国时期恰恰是教育大发展的时候，传统文化受到外来文明的冲击，很多思考、研究、辩论，知识分子对国家发展有了各种意见，这和专制王朝时期简直是天翻地覆的变化。而那个时候的大学，可能有很多缺点，但那种青春、热情、向上的氛围的确是令人羡慕的，社会总是需要一些理想主义，而大学就是最好的土壤。

本书是台湾《传记文学》丛书之一，《传记文学》登载的是各种回忆录，虽然系统性不太强，但胜在都是当事人一手资料，无论是口述记录还是撰写的回忆文章，都给那个特殊时代的各位名人轶事留下了宝贵的历史记录。这一本聚焦三大校长，北大蔡元培、清华梅贻琦、南开张伯苓，全是如雷贯耳的名字。民国时期，不知多少各行各业的顶梁柱是从这三所顶尖高校出来的，曾受过三位教育大师的教导或影响。

蔡元培本是个革命青年，后来从事教育。《觉醒年代》里的马少骅老师的蔡元培演得实在太好了，读这本书又有了更清晰的认知，两相对照，北大兼容并蓄的底蕴就是那时筑成的。梅校长的篇幅相对少一些，感觉他的人生很正常，不抓马，但两岸清华人对他都充满了敬意。张伯苓不是公立学校任命的校长，是完全凭借一己之力创办了整个南开教育体系，从中学到大学，到女校，到小学，到研究院，感觉对内地对张伯苓的评价还不够，也许受到政治影响吧，但这是真正的教育大家，值得所有国人尊敬。