《我的情绪小怪兽》20220423
这篇书评可能有关键情节透露
一、适合范围
两周岁处于“困难期”的宝宝(困难期是指……)
容易产生负面情绪的宝宝
*不擅长处理自己情绪的成年人
二、主要内容
从前有一只小怪兽,它在吃饼干的时候会快乐,在黑暗森林里迷路的时候会恐惧,观察植物的时候会感到平静。有一天,它变的五颜六色了,并且感到很糟糕很混乱。原来,它是把所有的情绪都绕在一起、难以分清了。小女孩帮它一点一点分离自己的各种情绪。
快乐的时候是黄色。生气的时候是红色。恐惧的时候是黑色。忧伤的时候是蓝色。平静的时候是绿色。
当所有的情绪都被认识并分清后,小怪兽感到好多了。
这个时候,还剩下了一种颜色。那小怪兽本来的颜色是什么呢?是代表爱的粉色呀。(回头看第一页的小怪兽,会发现粉色是个彩蛋!)
三、阅读方法
书中文字较多(每页大约?字),语义连贯,可构成完整故事。所以可原文阅读,可不必扩展。
本书为立体书,每页打开有立体纸雕。和平装书(?)想比,可更加生动的传递故事情景和故事内容。所以可将书放在和小朋友视线一样高的地方,可引导小朋友[友好]触摸,提升空间立体感知能力。(别撕书呀)
本书建议每次读两遍,第一遍通读,第二遍和小朋友互动、重点探讨细节内容。
四、特别关注的点
一是向小朋友解释5种常见情绪的含义。可利用书中图画和立体图形,对小朋友说“你看小怪兽躺在躺椅上,被绿色植物包围,悠闲晒太阳的时候,会感到平静”、“你看小怪兽好像很喜欢吃饼干呢,吃了饼干就会开心,就会变成黄色”。
二是引导小朋友对日常生活中的情绪进行分辨。如和小朋友对话“你吃什么的时候会感到开心?”、“生活中有什么事情会让你害怕?”还可以准备5个瓶子,请小朋友把生活中想要分享的不同心情的事情装进去。
三是培养小朋友的颜色感知和空间立体能力。可以请小朋友在最开始对混乱状态的小怪兽包含哪些颜色进行区分,再通过后面的故事情节去解释不同的颜色代表哪些情绪。后续还可以选择自己在生气、开心的时候,愿意用什么颜色来代表,并解释为什么。(如小朋友已对颜色有较好的区分能力,则本点可忽略)
五、分类法
作者:(来自豆瓣)
安娜·耶纳斯(Anna Llenas)毕业于巴塞罗那大学,获得广告与公共关系学位。后来,她学习平面设计,接受过分析心理学培训,并获得艺术治疗硕士双学位。安娜曾经从事设计师工作,并担任过两个大公司的艺术总监。离职后,安娜设计品牌产品,撰写儿童绘本并担当插画师,开设创造力和情绪方面的课程。《我的情绪小怪兽》是她创作的第一本也是最知名的一本,这本立体绘本已经被翻译成法语、德语、意大利语等十多种语言在世界各地热卖。
萧袤,本名聂萧袤,湖北黄梅人,1988年开始儿童文学创作,主要写童话。曾获宋庆龄儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童文学奖、国家文化部蒲公英奖、《儿童文学》校园人物素描征文一等奖、2000年度儿童文学基金奖、童话擂台赛银奖等。
王靖雯,毕业于西安外事学院英语系,主修英语,二外法语。长期从事翻译与口译类事宜,有丰富的笔译和口译经验,翻译风格多变。
出版社:陕西人民教育出版社,乐乐趣绘本立体书
主题:情商,情绪,立体书,互动
六、配乐
???