《生气汤》20220430

补

一、适合范围

最适合看的应该是：妈妈！在比小孩子反应还激烈的敏感型妈妈、耐心倾听谆谆教导的慈母型妈妈之外，还有书中这种看似“天空飘来五个字，那都不是事儿”的平静型妈妈。

其次是不擅长处理生气情绪的成年人：生气是你的权利，你可以勇敢的以适当的方式发泄出来！

还有哄生气女朋友的男朋友hhh

最后才是小朋友，包括2岁困难期的小朋友（时不时会发点小脾气、有点小暴躁）以及正在生气的小朋友。

（因为在自媒体上看到很多宝妈不是很喜欢这本书，觉得烧热水、敲锅等情节有一定的危险性，存在不好的示范影响。所以也请各位家长结合自己家宝宝的具体情况加以斟酌，先建立好危险意识，万事安全第一！⚠️）

二、主要内容

霍斯今天在学校遇到很多不开心的事，学习上遇到困难、被不喜欢的人表白、被牛踩、妈妈没来接反而让不喜欢的阿姨接。霍斯很生气！他不想说话！还踩了一脚花！妈妈什么也没说，只是邀请他一起来煮“生气汤”：朝锅大叫、吐舌头、敲锅、喷火龙，汤就好啦。霍斯笑了！他不生气了。

三、阅读方法

本书文字部分比较简单，但情节还算连贯。所以可以原文朗读，但是最好适当扩展。

1.拓展情节。

例如：邀请煮汤时说【妈妈拿出了两个勺子，一个橙色的，一个黄色的，过来邀请霍斯一起】；或者吐舌头的时候加上【略略略】的拟声词等。

2.增加互动。可采用“对话型阅读”（参考小红书-小树老师的读书笔记）。

对话型阅读包括7种形式，补充型、预测型、回忆型、提炼型、开放型、经验型、？

例如：霍斯踩了花一脚被妈妈看到了，你猜妈妈会说什么？（预测）；让我们回忆一下霍斯今天遇到了哪些不如意的事？（回忆）；生活中哪些事情会让你感到不开心或生气呢？（经验）

四、关注的点

1.面对生气情绪的处理原则。

先认可情绪。不要着急问为什么，除非小朋友自己想说，也不要着急开导；更不要批评教训，或者说“别生气了”之类的话。

陪着小朋友平静下来。有的家长会选择转移注意力的方法，看个动画片、吃点东西之类。本书的妈妈其实也是在转移注意力，不过相比较前者简单粗暴的转移，她采取的是直面情绪的方法。后者或许更有针对性、更快速、也更能解决深层问题（？有待实际经验加以验证）。

如果孩子想谈具体发生了什么，再耐心倾听，适当肯定、鼓励和支持。

2.陪伴

妈妈没有留生气的霍斯一个人独处，而是陪着他一起。像最后一句所说，“他们就这样肩并肩站在一起，搅散了一天的不如意。”

父母的陪伴往往是最有意义的，哪怕一言不发坐在身边。

3.选择适当的发泄方式。

本书对着热锅吹气的方式让部分家长感到了安全隐患。在和小朋友共读时，有必要指出，发泄是可以的，但一定要远离热水、火等危险物品。还可以和小朋友共同商议、约定一个安全的发泄方式。

4.书中的细节

关注妈妈做汤时的表情和俏皮的动作，充分体现了妈妈豁达、乐观、有趣的性格。

五、分类法

作者：贝西·艾芙瑞

主题：生气，情绪，情商，母爱，母亲/妈妈，校园生活，汤

六、配乐

卡农？

七、相关推荐：（参考小红书-Fairy，真的不能再吃啦）

如何面对生气情绪：《我变成一只喷火龙了》《罗伯生气了》《菲菲生气了》《野兽出没的地方》《我的大喊大叫的一天》《我的情绪小怪兽》

八、研究point

这是我每日绘本计划以来，遇到的第一本争议非常大的书，褒贬不一。喜欢的人认为它是一本情商教育的好书，不喜欢的觉得存在文化差异、还有安全隐患。未来或许可作为一个研究典型。