巴豆的书
2006年冬天,发Email给巴豆,问我该不该去某个实践自由理念的幼儿园实习,彼时她正是该园教育网站的超级斑竹,她回答我说,你可以自己去看看。于是动身去了那里,园里看门的大张说她刚带着俊俊离开。晚上睡在她住过的房间里想象她在这里看到什么、想到什么,为与这位侠义心肠的超级斑竹擦肩而过感到惋惜。
2007年看到她出了书,名字是平铺直叙的《 孩子,我应该这样爱你》,似乎缺点诗意,直到在图书馆借到这本书,才开始读。出人意料的是,巴豆的叙事是如此的平实而且实用,几乎没有煽情的疾呼和革命性的大道理,与某人的风格极为不同。读她写的育儿案例,看到似曾相识的人和事,才恍然大悟:原来细心勤奋的巴豆把这些日常的事件全都记录、整理,并用自己的逻辑重新建构,呈现给我们一个惊喜。她把幼儿园里的教育理念和教学法融入家庭教育中,条理比较清楚,融入也比较自然,让人没有突兀之感。至于教育理念,则是蒙台梭利的敏感期、弗洛伊德精神分析的综合,在这一点上,类似于孙瑞雪的《爱与自由》,在文笔和深度上略逊于小巫的《和孩子划清界限》。
然而就对家庭教育的指导意义而言,这本书以其具体的问题分析和教育建议的给予,优于其他书目。对家长而言,是一本很好的家庭教育实践的指导书。
2007年看到她出了书,名字是平铺直叙的《 孩子,我应该这样爱你》,似乎缺点诗意,直到在图书馆借到这本书,才开始读。出人意料的是,巴豆的叙事是如此的平实而且实用,几乎没有煽情的疾呼和革命性的大道理,与某人的风格极为不同。读她写的育儿案例,看到似曾相识的人和事,才恍然大悟:原来细心勤奋的巴豆把这些日常的事件全都记录、整理,并用自己的逻辑重新建构,呈现给我们一个惊喜。她把幼儿园里的教育理念和教学法融入家庭教育中,条理比较清楚,融入也比较自然,让人没有突兀之感。至于教育理念,则是蒙台梭利的敏感期、弗洛伊德精神分析的综合,在这一点上,类似于孙瑞雪的《爱与自由》,在文笔和深度上略逊于小巫的《和孩子划清界限》。
然而就对家庭教育的指导意义而言,这本书以其具体的问题分析和教育建议的给予,优于其他书目。对家长而言,是一本很好的家庭教育实践的指导书。
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