《你的5岁孩子》总结 2022.5.20-5.23

Chapter1：乖顺、安静而内敛

■ 五岁到五岁半：金色童年时期

孩子完全以妈妈为自己世界的中心。不但想讨好妈妈，还想随时都跟在她身边，同她说话、跟她玩、帮她做家务。

■ 五岁半到六岁：复杂而困惑时期

磨蹭犹豫，优柔寡断；或者完全相反，固执己见，而且性情暴躁。需要宣泄紧张的情绪。

■给父母的提醒：对孩子有一份合理的心理预期

不论是谁，不论孩子有什么样的行为，都不必太过较真。

Chapter3：自主性和能力增强

5岁半以后，紧张情绪增加，宣泄力度增强

Chapter4：用爱和关注来感染孩子

■ 最好的管教方式

把握孩子“求关注”的心理，用爱来感染孩子，从正面的角度与其沟通并防患于未然。

惩罚的威力所带来的后果，是孩子对成年人的敌视、憎恨和报复之心。你根本就不可能通过激起孩子的这些负面情绪来传授孩子得体的举止。

孩子做了不该做的事时：1.冷处理；2.控制环境；3.允许孩子宣泄；4.用“回馈”技巧（倾听复述给他）；5.建立一个正面的奖赏机制；6.与孩子“讲条件”；7.用平常心对待孩子的“错误”行为

■ 管教原则：对孩子有一份合理的期望

Chapter5：爱玩、爱读、爱创造——为孩子提供发展创造力的机会和条件

Chapter6：思维的“试运行”阶段——5岁孩子的心智成熟

认知能力得到很快的发展，渴望识字和阅读。思维逐渐形成简单的逻辑推理。

■读书与写字：五岁半之后会有显著发展（会写自己名字）

■幽默感方面

喜欢荒谬与怪诞的玩笑

Chapter9：理解并尊重孩子——5岁孩子的个体差异

孩子幼年阶段所考虑的四个方面：运动能力、适应能力、语言能力、与他人的交往能力。行为趋向越稳定的孩子，这4个方面发展越均衡。

Chapter10：

■孩子因父母不够关爱而十分叛逆，怎么办？

多陪伴

■五岁的孩子不需要长篇大论的道说教

你在任何时候都可以教导孩子，但是关键在于你不要对孩子要求太高，也不要指望能够立竿见影。若要使这种教导更为有效，简单的规矩加上父母前后一致的示范，要远远胜于“应当”怎样做的长篇大论的道德说教。