孩子看科普绘本除了获得新奇的知识点，还能获得什么

将138亿年的时间，宇宙大爆炸到今天我们生活的社会历程，压缩到70页的绘本，还是挺难的。

《时间地图：138亿年的旅程》把两个大时期分成上下册《从宇宙大爆炸到人类诞生》、《从狩猎采集到工业时代》，以时间为刻度，像玩拼图游戏一样，跟随书中的碎片，拼凑出人来起源、工业社会，最后指向我们应当尊重生命的多样性。

01 讲述结构符合事物的发展逻辑

《从宇宙大爆炸到人类诞生》开篇抛出观点“我们是一家人”，徐徐从宇宙大爆炸开始讲述，星球的诞生、地球的诞生、生命的诞生、原始人类的诞生，原始人进化成现在的智人也就是我们的祖先。我们的祖先从非洲大地走向世界，所以我们是一家人。

开头抛出问题，并且预告将要进行的时间旅程。与以前读书的时候，老师教我们做阅读理解的时候先看问题，带着问题去找答案异曲同工。开篇抛出问题就像相机的定焦，将注意力聚焦到我们的关注的问题上，引导孩子思考“为什么说我们是一家人”。

结尾解释为什么我们是一家人和开头的“我们是一家人”形成逻辑上的闭环。我们在探索一个问题的时候很容易忘记最初的那个问题，离题很远，回到主题在写作、思考、叙述中是重要的一点。

多看逻辑严密的内容，有助于孩子培养孩子的逻辑思维。

02 用孩子的语言习惯和思维习惯来是解释问题。

将抽象的知识点，用贴近生活的例子解释。

l 对于原子的体积：近50万个原子一个紧挨着一个，也就我们人类的一根头发那么细。

l 对于宇宙的年纪和太阳系的年纪，138亿年和46亿年的概念，别说对于孩子，对于成年人来说也只是给数字而已。书中形象生动的转换成人类的岁数来比喻：假如宇宙有140岁，那么太阳系还不满50岁。

l 抵达太阳需要多久呢？

那要看你乘坐什么交通工具了。你要是乘坐速读为100千米/小时的汽车，得花上170年呢。100千米每小时的速读多快呢，下次你坐汽车就能感受到了。

将抽象的数字联系到实际生活中，不仅便于对知识点的理解，更便于启发孩子从现实生活中发现思考问题。

时间刻度的设计将抽象的时间放置在直观的长度坐标上。将抽象信息可视化思维。

书中内含大量的折页设计。折页设计增加了内容和形式上的丰富程度。通过自己动手翻开答案，增加阅读的趣味性，有利于培养孩的阅读兴趣。

寓教于乐地用游戏解释太阳、地球、月球的运动规律和日食月食时这三者的位置。

下篇的主题是“我们不一样”，和上篇“我们是一家人”相呼应，又看似截然不同。很容易令孩子疑问，不是说“我们是一样的”吗，为什么又说不一样呢，为什么我们的祖先为什么要走出非洲呢？

工具、火和好奇心促使我们的祖先四处迁徙。

后来我们生活在不同的地域、环境、气候下下我们的外形和文化都有很大的差异。所以我们和欧美那边的人外貌存在很大的差别，东西方文化有很大的差别。

这套书完美地将自然科学与人文社科融合在一起。从人类进化的角度来看，我们拥有共同的祖先，所以我们是一家人。但是随着人们走出非洲，在全世界落地生根。随着时间的发展，地域、气候等的不同，我们发展出不同的体貌特征、不同的文化，所以我们不一样。

进而延伸到，个体的差异。你和你的小伙伴不一样，因为你们出生在不同的家庭，家庭教育方式不一样，性格也会不一样，所以每个人都是独一无二的。

最后我们不一样，但我们是一家人，地球是大家的家园。人类是大自然的一份子，所以我们要了解大自然、尊重大自然的规律，承认所有的生命都很重要。

落实到具体行动，为了保护我们的家园，我们可以尽自己所能，减少垃圾、低碳出行、做好垃圾分类、尽量不使用塑料袋。

阅读一本书落实到行动处，才能更好地理解书中的内容，用实践验证学到的知识，获得反馈自己也可以总结出新的知识。