《常识课》——一堂人生的“必修课”

记得一次在图书馆看到《Vista看天下》谈到“小镇做题家”这一话题，当时看到里面一位学业有成的清华学子找不到自己而放弃学业的时候特别纳闷。明明看着很成功怎么也会感到迷茫？教育难道没有使得我们成为更好的自己吗？ 当看到杜骏飞老师的这本《常识课》我想找到了答案。我们在应试教育下追求的成绩，在求职中追求的世俗成功似乎并没有让我们成为更好的自己，或许现当下相比于知识的传授，“常识”更为重要。 “常识课”是什么?是那些课堂上不教，但是对我们人生很重要的人生观、价值观等。就正如很多时候我们会说学校从来没有教过我们怎么找寻自己，而“常识课”利于更好地做自己。

常识课之人生意义

我想开头的那位“小镇做题家”青年找不到人生的意义就像是杜老师文中说的“空心人”。在小学、中学、大学的人生培养阶段，我们都知道要上好学校考好分数。我们考上理想的学校，获得了比赛冠军，赢得了荣耀，满足了父母和老师的期许，到头来回问自己，我是谁?我要成为什么?一概不知，甚至与原本的自己越走越远。

就像文中说到“你为什么没有爱好”，正如你一直努力学习却扼杀自己本有的那点爱好，以至于被问到的时候，可能就是真得不知道。那怎么办?需要我们关注内在驱动，活成自己想要的样子，打破局限成为更好的我们。

常识课之职场秘籍

你是否会有一种感受，从学校毕业走上社会会发现有诸多不适应?老师教的那套知识拿到社会却不知道怎么用了。该有的酒桌文化、职场人际关系、如何待人接物都是全新领域。 在学校你飞黄腾达，走出来可能会接连碰壁，可能是不知道自己适合什么职业，可能是不喜欢自己的工作。但杜老师提到的能力与职位匹配给了到了启发。对自己的职业不喜欢可能是自己的能力还不能与自身的工作相匹配，当你的能力与工作相匹配之后你大概率会喜欢上你的工作。所以针对职场新人的我们需要精进自己的能力，匹配自己热爱的工作去不断精进。

怎么提升能力?那也许就是里面提到的“极致”的做事态度吧。杜老师的一篇公众号文章发表，单就一个修改至少得花一周时间。看到这里我不经感叹我连简书写完错别字都没改的人着实感到惭愧。什么是“极致”?就是当老板让你做一件事情你已经把这件事相关联的一系列事情都办好给到他满意的结果了。那刚步入职场的我们也应该如此，不断精进找回自己。

常识课之品质修炼

就像书中说到的，感恩节在国外有国内没有，但感恩身边的每一个人或者每一件事是不是比一直前进向上更有意义。 就像杜老师说的，“依我看，世界上最温暖的诗应该这样写:“我有一排明亮的住房，妻子、孩子和父母高堂，悠久的时间繁华似锦，亲密的山水熙来攘往””。

感恩这世间一切，感知这世间美好，如此便好。 当然还有善意美好，在这薄凉的世界，留有世间的善意美好着实是有必要，或许我们不是伟大的人，但关怀他人给予他们一丝帮助与关怀，人生也就不平庸了。

写在最后的话

你看，《常识课》是不是和我们平时课堂上的专业知识有别，以上还是只是其中的冰山一角。它是一位老师倾尽心血希望能多教学生除课本以外的人生观、价值观和自我成长，这些“常识”是做人之本,是人生旅程的基础；是即使在人工智能时代都不会使我们淘汰的秘密武器。或许我们在人生这个纬度上都是学生，需要这样一门课来巩固人生；或许《常识课》算得上一门人生的必修课。