通识教育，让你轻松跨过认知的桥梁

　　读战争方面的书多了，但是从技术的方面谈战争，这类型的书还不多见。

　　《战争与技术》是牛津通识读本，所谓的通识教育，现在是越来越受到重视。

　　通识教育相当于桥梁，通过这些桥梁，受不同的教育、有不同的观念的人群之间可以交流、沟通，大家都可以得到教科书之外的一些知识。

　　这些知识于某类人，也许也是常识，对于另外一类人，可能是一生都不会在自己的知识体系中自然接触到的知识。 　　前一段时间看电影《奥本海默》，对战争与技术之间的关系，有了前所未有的震撼，一种技术的运用，会改变整个战争的走向，甚至会改变整个世界的格局。 　　这些影响力，有时甚至会超乎技术发明人和执行者本人的想象，就像一个好的驯马师，有时候也控制不住脱缰的野马。

　　奥本海默后来拒绝接受氢弹的研究，和前面的这种不可控力也有很大关系。 　　读《战争与技术》，发现历史上这样的事情，屡见不鲜。 　　就像一只手伸出来都有黑白两面，技术对于战争，也同样如此。

　　本书主要研究的是西方的历史，我们东方人看来有些遥远和陌生，但是里面的一些环节和路数，对于我们以后系统了解东方的战争历史，也有一定的借鉴作用。 　　他山之石，可以攻玉。 　　作者从史前作战讲起，一直讲到正在进行中的真正意义上的无人机和机器人武器系统，短短100多页，见证了技术的突飞猛进，让人有一种快进看影片的感觉，又兴奋又震撼。 　　印象中比较深刻的几个点，和大家分享一下。

　　护城墙也曾经是一种技术，在《吉尔伽美什史诗》中，记录了公元前3000纪的这项防护技术。当时的人们很尊敬能够建造城墙的人，认为是他们打造了坚不可摧的城邦。想想看，拥有坚固的城墙就跟现在的足球运动中拥有了一位好的守门员一样，可以立于不败之地。

　　在中国由道士炼丹而发明的火药，走向西方之后，成为一种重要的战略武器，游牧民族的马上战略在这种转换面前，失掉了他的绝+对优势，从此大量的步兵取代了骑兵。

　　当苏联人成功的发射出人造地球卫星之后，技术拓展了人们的战争空间，从此人们不再拘泥于地面作战，战场直指天空。 　　这本书中还附有术语表，用通俗的语言解释战争的术语。

　　比如适当技术，简单地来说，就是技术必须具备时空的要求，在合适的地方才能合适发挥合适的作用。拿个电视剧来举举例子吧，在《琅琊榜二》中，身处内陆的大梁国技术人员研究出了造船的技术，然后一直束之高阁，几十年没有得以运用，最后甚至要当做废纸扔掉，可是这项技术，却是他们的邻国——拥有大量海域的东海国求之不得的宝贝。这项造船技术就属于适当技术。

　　这本书还是中英双语，不论是喜欢战争知识，还是学习较为复杂的英语知识，都可以使用。