教科书式的展现中国近代史

本书的作者和书籍的特殊性。想必已经不用多做阐述。在这里仅作为一个后进晚辈聊聊自己的感受。

首先，内容非常全。

从清朝的建立，到满清的经济，政治体制，社会思想以及对外关系，再到国运的逆转。进而介入落后就要挨打的一系列历史，引申到清朝的自救，再到新文化运动、民国时期的一系列事件，最后收官于香港回归、21世纪的中国。

难怪可以被称作美国大学生们的教科书。

作为近几年重要的大部头著作，我不禁会拿这本书和《哈佛中国史》做对比。仅从写作的角度来看，《哈佛中国史》各处搜罗一些边角料的题材，为赋新词强说愁。

而本书立足于主线历史，客观的从第三方角度分析中国近代的一系列变化。

比如第四章中国社会的性质，作者既用了马克思主义学者的观点，也参考了其他不同意见。最后得出结论，每一种观点都强调了中国社会的某一个重要方面，却不需要排斥其他方面。看起来这是一句四平八稳的废话，实际上当我们结合《乡土中国》这类社科学著作，很容易发现，恰恰是这种观点，可以帮助我们深刻的理解脚下这片土地的深层次运行逻辑。

翻开我们的历史教科书，往往条例式的列举一下各个时期的重要思想及代表人物。相对来说本书更显得私人化，如同一位博学的老者在课堂上做一份私密的分享，既会告诉读者，每一位代表人物的重要思想，也会阐述他们的治学经验、个人风格。更从西方的角度，分析这些思想在整个人类文化中的闪光点。

那么本书有没有什么遗憾之处呢？

我觉得第26章写的略为简略，和前面的行文风格有一些许的不同，如同历史教科书一样，看似分门别类的列出了所有的重大事项。却有种让人知其然，却不知其所以然的茫然感。

比如当新中国成立时，我知道政协会议开了十天，通过了一系列的法案，知道这些内容非常重要，但我却不知道相比于其他同类型的国家，中国的进度是快还是慢的？究竟有哪些重要的意义？

对于一个政治积累不多的读者来说，看到这些内容只能囫囵吞枣，读个热闹。

最后感谢后浪大学堂对本书的引进和重新编排，希望以后可以继续复活诸多社科类的好书。