在《西南联大文史通识讲：历史课》里看到的论文题目以及自己的思考

读书百遍，其义自见。

在读这本书的过程中，我记录了自己思考的东西，发现都是可以写成论文的，或者是已经被大家写成论文题目了。

🎞️1.楚人与秦人的性格

读到楚人因为江汉流域的土壤肥美，水旱稀少，经济上安全所以安居乐业，神话里都是飞扬的火神，美女，以及出了屈原《楚辞》这样的大作。我便认识到一方水土养一方人。而后又介绍秦人的狂野矫健，不受文化的约束，显露强横的一面，便可知在战争方面他们会略胜一筹。那么楚人与秦人的性格则可写为研究论文，柔与强的对比，研究国人的性格的融汇变化。

🎞️2.邹衍的学说

这个学说依循金木水火土的相生相克原则去演变，也就能理解各朝各代更迭的属性以及衣服的颜色。

🎞️3.谀墓文

古人盖棺定论，而这种文则是互吹互捧，用夸张的手法去写生平事迹，而且文章也是过于浮夸。后来，古文运动中，韩愈力挽狂澜，注重写实，力避虚浮阿谀之笔。

🎞️4.三互法

魏晋以下萌芽的地方官回避乡土的规律到隋唐发展成熟。可窥探为什么地方官不能到自己家乡去做官之弊端。

🎞️5.唐诗中的哲学

我至今喜欢的一句，心凝形释，与万化冥合。人与无限的宇宙不可分离，甚至化而为一，明心见性，顿悟佛学。

🎞️6.唐朝考试不糊名以及宋朝开始匿名

唐朝考试不糊名，而且可以参考举子平时的声誉打分，所以唐朝的时候拜谒很重要，拿着自己的诗文去寻找权贵的提携。宋朝开始便是糊名了。然后宋朝对士大夫特别优待，能够“任子”。也就能理解宋朝闲职、冗官的现象了。甚至太祖写下密约：誓不杀大臣及言事官。这让我想起《庆余年》里杖杀言官的镜头。

🎞️7.鱼鳞图册

这个想起马伯庸的《显微镜下的大明》，看吧，只要你读得细，带着想象力，你就能发现黄金屋，找到你的写作点。

🎞️8.还有诸侯分封下之下的做法，首先想的是能够利用诸侯分封去管好底下远些的土地人民，却又怕他们羽翼渐丰，以后不听话了，倒过来讨伐君上。所以又采用了诸侯子孙的在分封，就是一代接一代，分封下去，不停地瓜分，势力就变小了，之后甚至为民，又能够融入到民中去。但太小又起不到作用。最后就等于没用了。