每年读一本系列——第5本

一年一遇的“你的N岁孩子”系列，已经看到了第五本。

我五岁的女儿，虽然对陌生人有点害羞和认生，但能和熟悉的人相处融洽。有很棒的自理能力，自己吃饭、自己上厕所、自己洗手、自己更衣。有很棒的创造力和逻辑能力，常常做出令人惊喜的作品，说出令人惊艳的话。每一年的她都有新的成长，很喜欢和她在一起的时光。

书中说：

五岁的年龄段是你与孩子之间最为美好的阶段之一，你和五岁孩子的相处也许是你们整个亲子关系中回报率最高的美好时光。五岁的孩子之所以这么可爱，那是因为你——照顾孩子的父母亲，是他整个世界的中心。孩子愿意讨你的喜欢，愿意做一个好孩子，愿意把什么事情都做好。

五岁的孩子正经历着一个金色的童年，作为父母，无疑会享受一段幸福的时光，根本不需要任何“技巧”。但是，孩子毕竟是不成熟的，一旦你认为孩子做了不该做的事情，最好的管教方式就是把握孩子“求关注”的心理，用爱来感染孩子，从正面的角度与其沟通并防患于未然。如果五岁的孩子觉得自己做得“好”的事情并不能让他得到他所向往的关注，也就是表扬和夸奖，那么他会有意去做“坏”的事情以寻求关注，也就是遭到惩罚和斥责。对许多孩子而言，哪怕遭受惩罚也比根本得不到任何关注要好很多。

对于五岁的孩子。一旦你认为孩子做了不该做的事情，该怎么办？

（1）冷处理

让孩子回到他自己的屋里去。切记不可把这一要求当作惩罚孩子的手段，你的声音不可充满恼怒，而应只是平静地、就事论事地去说去做。

（2）控制环境

虽然孩子已经长到了五岁，你还是应该把家里布置得适合小孩子安全活动，这能减少许多麻烦。

（3）允许孩子宣泄

允许孩子宣泄负面的感受，同时尽量帮助孩子明白有些行为其实于事无补。

（4）用“回馈”技巧

也就是说，倾听孩子的诉说，弄明白孩子真正想要表达的是什么，然后按照你的理解把孩子表达的情绪复述给他听。

（5）建立一个正面的奖赏机制

如果孩子遵守家里的规矩，听你的话，那么就请你给予孩子正面肯定，而不是反过来在孩子淘气捣蛋的时候予以负面惩罚。

（6）和孩子讲条件

即使孩子不过才五岁，你也可以在一定程度上跟孩子“讲条件”。比方说，假如孩子的行为让你比较满意，或者完成了他承诺的某件事，那么你也要满足他的某个心愿。

管教孩子最要紧的一条是我们的管教必须要先弄明白父母对一个五岁孩子的期望是否合理。许多让孩子遭到惩罚的“坏事”无非是因为他还不够成熟而已。换句话说，是我们有时候对孩子的要求过高，却反过来因为孩子达不到我们的期望而惩罚孩子。

这个系列的每本书，看完后大概都会知道不同年龄段的孩子会有什么特征。但其实只是参考，并不用因为和自己孩子不符，就产生焦虑心理。就像书中反复强调的：千万要记得，每个孩子都是独一无二的。