每个孩子都是待人挖掘的美玉，终有一天会闪闪发光

每个孩子都是父母珍爱的宝，父母都希望孩子能茁壮成长，成为一个闪闪发光出众的人。 作者刘永奇校长通过30年的教育从事经历得到启发，著写了这本家校共育的实践指南，值得每个家长、学校、老师、教育从事者阅读，帮助大家更好做孩子成长的引领者、陪伴者。 孩子最初都是一张白纸，没有受过这个世界的污染，每个孩子的成长，都是家长、学校、社会共同促成的，大家都应该努力为孩子创造一个良好的成长环境。 文中的有一句令我印象深刻，“孩子的成长就是试错的过程”，人的一生会犯无数次的错，即使长大成人也无可避免，更何况是还未经人事的孩子。 刘永奇校长从多个方面列出了具体可以创建优质家校关系的33个方法。 首先，教家长如何把握好与孩子的边界，培养孩子的责任心，学会尊重孩子，给予有效的陪伴，给足孩子安全感，促进孩子自主成长。 其次是要强化家长与学校的沟通，家长会是沟通最直接有效的方式。以前我对家长会的理解是按照通知要求按时参加即可，看了这本书才明白，参加家长会之前还需要做充分的了解与准备，提前了解家长会内容，全身心参与家长会，才能真正发挥家长会的意义。 家长和学校要致力于拓展孩子的视野，塑造共情力，正确使用惩戒教育，包容孩子的青春期，尊重个性的发展，从孩子的视角引导孩子个性发展。可以通过培养任务规划力、班级角色认同、户外大课堂等方式来培养孩子独特的个性与才能。 我们要打造舞台，鼓励孩子迈向生活的舞台，通过演讲、朗诵、唱歌、舞蹈表演等方式，锻炼孩子的表达与实践能力。 最后，刘永奇校长介绍了听课、记笔记、复习、知识梳理、阅读培养等方法，提升孩子的学习力，激发孩子的内在动力，培养他们的成长型思维。 这本书给我最大的启示是：面对孩子的时候，一定要谨记摒弃成人被岁月污染的眼光，把自己放在孩子的角度，看到孩子的本真和探索世界的渴望，拥有一双发现的眼睛，看到孩子身上闪烁的光。