数学，不是枯燥的练习题，而是打开世界奥秘的钥匙
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过年回家之前，表哥给我打电话，让我给他家儿子壮壮挑选一些练习册，尤其关于数学的。说这孩子上二年级了，可是加减法算起来还是很费劲，就是不喜欢动脑，不喜欢数学。
回老家后，我把准备好的礼物给了壮壮，但是翻到下面还有几本练习册，顿时就唉声叹气了。我笑一笑没说什么。
厨房正忙着做年夜饭，我拉过壮壮说要和他玩一个游戏，要用一些胡萝卜做恐龙。他很兴奋，跑去厨房拿了两大根。我把胡萝卜按照恐龙的不同部位，切成不同的多面体形状，然后让壮壮帮我用牙签拼接。一面拼接的同时，我还给他说了说这些图形都是什么。不一会一只大恐龙就被我们做好了。壮壮拿起来就找他爸爸炫耀，还告诉他们说，这组成恐龙的每个部位都是多面体图形。
接下来吃饭的时候，甜品准备的是一个正方形的提拉米苏蛋糕。我就请壮壮来帮我们分一分，家里一共7个人，两位老人不吃，那么剩下的5个人，怎么让每个人都分到均等的蛋糕呢？壮壮挠头了老半天也没有想出来。于是，我就把我事先准备好的一本书拿了出来。对照着书中的讲解，很快，壮壮就把蛋糕分好了，他高兴地直蹦。
吃饭后，壮壮马上就贴着我，说刚才那本书太神奇了，太好玩了，让我送给他好好看看。
接下来的几天中，壮壮除了吃饭睡觉就是缠着我一起看书，并且一切操作书中的实验、手工，玩得不亦乐乎。
“足球有几个面？苹果和香蕉哪个大？复印纸的大小有什么秘密？城市里哪里可以找到抛物线？太阳和肥皂泡，谁更接近球体？怎样将正方形的蛋糕五等分？足球场上的广告牌有什么秘密？为什么不同形状的瓷砖都可以拼出规则的图案？一只手怎么数到31？……”
刚开始表哥还有点不理解，说我就带着他玩，应该给孩子多讲讲数学题什么的。可是后来他也静下来仔细看了书中的内容，赞同了我的做法。
人说兴趣是最好的老师，咱们家长应该多拿出空闲时间，培养孩子培养对数学产生兴趣。有了兴趣，就必然不会对数学学科厌烦，这就为接下来的学习打下了良好的基础。
这本书就是《万物的密码：看得见的数学》。它通过日常生活中的事物，带孩子认识无处不在的数学。使得原本抽象的数学概念变得具体而生动。并且将数学融入到了日常生活中的各种情境中，让孩子能够在轻松愉快的氛围中学习数学知识。
数学并非只是枯燥的数字和公式，而是一个充满乐趣和惊喜的世界。数学其实一点都不高深，它就在我们身边。书中介绍的球、多面体、三角形、多边形、七巧板、内径和外径、速度、质数、圆形周长等知识点，完全可以当作数学入门课外读物。
《万物的密码：看得见的数学》所用插图多达上千幅，使孩子通过读图，变抽象为具象，轻松理解基本的数学概念和原理。让孩子发现数学的乐趣！
