为啥学校加强美育，却不鼓励孩子看漫画

五一前在北方图书城参加了《闪闪和雷公》的新书发布会，人气很旺。 之前看过聂峻老师的作品，本以为他应该长他画里人物那样，是个胖墩墩的圆脸，现场发现他居然是个方脸，下巴没赘肉，身材还挺好。 聂峻老师人很好，活动结束后的签售环节，还给每个孩子画了肖像速写，也给我女儿画了一幅，画的时候还问我，她喜不喜欢这本书呀？

《闪闪与雷公》是为了纪念中丹建交75周年而创作的，灵感源自聂峻老师受丹麦国家博物馆邀请，观看了馆藏的中国明代画作《雷部出巡图》。书中，真的有一幅画是仿照其创作的。 故事关注的是离异家庭孩子的内心世界。闪闪父亲是丹麦人，母亲是中国人，父母离婚后，她觉得自己被遗弃了，就一直沉浸在音乐世界里，逃避这个世界。 直到在博物馆里看到《雷部出巡图》，画中的雷公与雷部众神现身，说雷公的小雷鼓丢了。在陪雷公寻找的过程中，闪闪找到了慰藉，并在雷部众神的帮助下，举办了一场音乐会。 故事温暖治愈，画风也可爱，将中国传统元素和漫画融合得很好。这本书能潜移默化的让孩子学习和欣赏到中国传统元素的美感，比强行灌输更有效果。 另外，想说的是，很多人都会提到，在这个时代，读图能力很重要，但奇怪的是，很多人，包括很多学过画画的人（大人和小孩），也还是不会读图。 学校鼓励家长带孩子参观博物馆、加强美育，但同时又把漫画、连环画，与学校教育割裂开。漫画教育在中国一直缺失。今天和三十年前一样，学校仍旧不让孩子看漫画。同时，很多漫画书也走入误区，以为在漫画里植入知识点就正统了。完全不对。 我女儿说，应该建议学校开一门漫画课程，一是教孩子看漫画，二是教孩子画漫画，三是教孩子写故事。 希望她的梦想能实现，也希望能有更多这样优秀的绘本、漫画、连环画、图像小说问世。