《姆明谷的故事》里，藏着童年该有的模样
这篇书评可能有关键情节透露
对孩子们来说：童年，是怎样的？
比起老母亲小时候放学后，和伙伴们自由玩耍的童年相比，现在孩子们的童年，多了很多的选择。
他们忙着学习，忙着学各种技能，唯独少了伙伴们的陪伴。
不信？
放学后，去家门口的公园里逛一逛，能见着小孩的几率，实在是少。孩子们出来的时间，比较多的是什么时候？很难说。
上小学后的老二，和老母亲成了逛公园搭子。不过，最近发现了一位住附近的同学。从此，每天放学后，有时间，他们就会约着一起玩。
玩什么？一起捞鱼、捞虾，一起在竹林里挖笋，一起玩水枪……
有时候，隔壁的孩子会加入他们玩耍的行列，大多数只有他们俩。看着孩子们玩耍的背影，老母亲心中感慨：这才是童年该有的样子。
童年该有的样子是怎样的？
尽情玩耍，有伙伴，有孩子们眼中的探险。
这样的童年，在最近阅读的《姆明谷的故事》中也看到了。
姆明谷的故事
《姆明谷的故事》共9册，这次我们看的是其中的两册：
- 《姆明和大洪水》
- 《姆明谷的夏天》
一册薄，一册厚。薄的人物少，厚的人物多。
不管人物多少，里面都有姆明和姆明的妈妈，当然还有姆明的伙伴。
《姆明和大洪水》讲述姆明妈妈带着姆明寻找房子、爸爸的过程中，遇到不同的小伙伴，姆明和姆明妈妈是如何去面对的。
《姆明谷的夏天》则讲述姆明一家遭遇火山爆发后，所经历的一切。同样的，在这个过程中，有各种或冒险或惊喜的体验。
对于作为阅读者的孩子们来说，阅读《姆明谷的故事》，说不定姆明所经历的某一段历程，会给孩子们带来不一样的体验。
也说不定，姆明与伙伴们的互动，会给孩子们的童年增加一些童年特有的色彩。比如，当歌妮邀请姆明一起玩耍，让姆明假装她是个美女。姆明却说：不用假装，因为你本来就很美。
毕竟，孩子们在阅读中，会不自觉地吸收故事的养分。
这两本《姆明谷的故事》，老母亲也看了，相比姆明，老母亲对姆明妈妈产生了共鸣。书中对姆明妈妈的介绍：她有一种特殊的本领，能让每个小动物都感受到她的关心和欢迎。
姆明妈妈，是如此温暖的一个角色。
在带姆明寻找新房子和爸爸的过程中，姆明妈妈内心温柔，做事坚定。在火山爆发的经历中，姆明妈妈身上所展示的乐观、贴心，则让老母亲心生感动。
在这个时代，我们怎样做母亲？姆明妈妈给了一些答案。
经典阅读
读《姆明谷的故事》，是因为它的经典。
有多经典呢？
今年，2025年，是“姆明系列诞生80周年”。
80周年，《姆明谷的故事》依然吸引着大小朋友去阅读。
时间，足以证明这套书的经典。
《姆明谷的故事》是世界儿童文学大师托芙·扬松的作品。儿童文学作家管家琪曾说：经典文学都是历久弥新、值得一读再读的，因为随着年纪和阅历的增加，重温经典能看出更多的精妙之处。
孩子们小时候读过《姆明谷的故事》，长大后重温能读出怎样的精妙之处，还是交给他们自己去回答吧。
因为译者
选择童书的时候，会遇见一个难题。
一本书，有不同的版本，不同的出版社，不同的译者。到底选哪一个版本的好？
有时候，只要认准译者就行。
《姆明和大洪水》的译者是任溶溶，《姆明谷的夏天》的译者是马爱农。
他们两位的译作闭眼选都行。
写在结尾的话
2册《姆明谷的故事》的故事，够看吗？
不太够。
所以，放下书之后，我们又去追了同名动画片~
