像狐狸或刺猬？百年中国知识分子的选择题！

关于知识分子的话题，感觉有些久远了。 2003年时许纪霖《中国知识分子十论》因深刻的学术见解何广泛的影响力被誉为研究知识分子的经典之作，获得中国国家图书馆首届文津图书奖。

2025年他对这本书的内容进行了改写。 融合近年来对中国知识分子的新思考何研究成果，以《狐狸与刺猬》的书名出版。 其中的梗来自古希腊一位诗人的话“狐狸有多知，刺猬有一知”，在此以刺猬隐喻有系统的内敛型学者，以狐狸代表拥有广泛知识兴趣的发散型思想者。

书中对焦中国近现代知识分子的思想历程何社会角色，对知识分子的定义、社会责任、生存境遇、南北知识分子的差异、新媒体时代知识分子边缘化等命题进行了思考与剖析，颇具研究和实用价值。 晚清士人的家国情怀、五四启蒙者的呐喊、开 放年代的身份焦虑、网络年代的边缘化处境，展现出几代知识分子在时代变迁中的挣扎与坚守，以及体现出的精神气质。

现今知识分子不再占据公共领域C位，有边缘化的倾向。取代的是网红、流量为王。 知识分子如何自洽并能发挥社会作用？是退守书斋当刺猬，还是迎合流量学狐狸？ 作者提出了“降维启蒙”的理念，即以平等对话代替精英启蒙的理念，把学术观点揉进日常，换种方式和年轻人分享感兴趣的内容。 是一种带有刺猬内核的狐狸式突围，换个方式固守思想阵地。

眼下不少人都在纠结怎么活？是坚持理想还是顺应现实？ 看过这本书知道了其实这种精神困境和角色焦虑，百年知识分子已经试了又试。 不管是学狐狸，还是做刺猬或兼而有之，都可以在坚守与适应之间找到支点。