人们开始成为领导者是在他们自己决定该怎样活着的那一刻

听从内心的声音，信赖内心的声音，这是领导最重要的教训之一。
“首先，你要找到真实的自己，要做你自己，不要失去自我。。。。。。对我们来说，要做自己是非常艰难的，因为那看起来不是任何人希望的。”
要做驾驭环境的人。环境的傀儡，是习惯，惯例和规则的囚徒。
充分的施展和投入，这些可以磨练一个人的所有天赋，确保一个人成为一件原创的作品，而不是一件纺织品。
你是什么人比你说什么更响亮。
人们开始成为领导者是在他们自己决定该怎样活着的那一刻。
学习不是为了占有新的知识，而是为了成就新的自我。
在这个世界上，我们的自我感受完全依赖于我们支持自己成为什么人，做什么事。
爱因斯坦：“现代的教育方法居然还没有彻底扼杀探究的神圣好奇心，这简直是奇迹。。。。认为靠强迫和责任感可以促进观察和探究的乐趣，这是一个严重的错误。”——学习是释放。
传授和学习，训练和教育之间的差别。
通过理解你的人生，你让自己的人生真正地属于你自己。对领导者来说，经历，对经历的理解和应用，其重要性不亚于任何技能。
如果你学会了预期未来并左右事件而不是被事件所左右，那么你将大大受益。
通过反思和理解过去，我们就能够不受过去阻碍地进入未来。我们将自由地表现自己，而不再是不停地想要证明自己。我们要参与，促成事物的改变。
赫胥黎说：“要像一个小孩一样在事实面前坐下来，愿意抛弃任何先入为主的观念，谦恭地追随大自然的引领去任何地方或深渊，否则你将什么都学不到。”大部分的天赋仍旧是尚未充分发育的。
关于人生的奇迹之一就是，不管你年纪多大或者境况如何，你在教育上的任何缺陷都可以通过阅读和思考来弥补。
“感到怀疑时就去读书”
一个人为了竭力避免自己的行为看起来显得无法接受或荒唐愚蠢，可能会浪费自己人生中的大量时间。“如果你还没有接受失败过，那说明你还没有非常努力地尝试过。”
凡是都有内在的教训；如果你充分地施展了你自己，就会学到其中的大多数。这样经历就会赋予你能力而不是束缚你。
他们对直觉和概念能力的倚重丝毫不亚于逻辑和分析的才能。人人都有这样的幻觉，只是领导者相信了他们。
真正的领导或许更多地涉及到你的独特性，而不是确认你与他人的相似点。
自信，想象力，朴素的直觉以及对神圣的冲动的信赖，这些不仅是必要的，而且也是有效的。
压力之下的优雅或许是这个群体的座右铭。
        问题的关键不在于要成为一个领导者，而在于要成为自己，要充分利用自己——你所有的技能，天赋和活力——从而让你的远景得以展现。你一定不能有所保留。总而言之，你必须要成为原来你，并且享受这个成长过程中乐趣。
        反思是领导者从往事中学习的主要方式。
        不要固执于任何具体的抱负或愿望，这很重要。更重要的是，你要对自己想要的生活方式有抱负，这样，其他的事情就会水到渠成。
        不管你想做的是什么，都不应该让恐惧挡住自己的去路。
        那些我们称之为大师的人，都对自己的事业有着近乎不知羞耻的热情。。。。。那些踏上驾驭之路的人，都乐于冒险，乐于干傻事。。。。。最有效的学习就是最像游戏的学习。
        一个体验不到任何乐趣的人，肯定是在做自己不愿意做的事。要么是为环境所迫，要么就是他自己犯了大错。 普通人与勇士之间的根本区别就在于，勇士把一切都当做挑战，而普通人把一切都当作是赐福或诅咒。除非你愿意冒险，否则将遭受麻痹性的抑制，将永远也无法最大限度地发挥自己的潜力。要实现你的愿景，错误是不可避免的，是走向成功的必然步骤。
        我们必须要明白，这个世界只能靠行动而不是沉思来把握。。。在人的攀升过程中，最强大的动力就是在自己的才能中得到的快乐。他喜欢做自己擅长的事情，而且在完成之后，喜欢做得更好。