社会学也需要跨学科思考

                       

本书是向大众介绍社会学基础知识的普及读物，在美国已出至第11版的经典社会学教材。优点是描述简洁生动，取材广泛丰富，议题贴近生活，内容紧跟时代。旨在在全球化角度讨论问题，但相对集中在对美国社会的观察上。书中，社会学与其他相关学科之间的跨学科联系介绍稍显不够。以下是一些跨学科的思考和存疑。

P72 “语言（language）是一个反映文化各层面的文字意义与象征意涵的抽象系统，包含了口语，文字，数字，象征，手势，以及其他非语言沟通的表现方式。”

采用了广义语言学概念。虽然目前对语言的定义层出不穷，而语言结构和言语的二分法概念在索绪尔语言学中占中心地位。单就从语言学的角度看，说出来的话中词语和组织词语的规则叫做语言，所说的话和发音过程叫言语。语言是词汇（语音，语义）和语法构成的系统。

P244 “收入不均（income inequality） 是阶级体系的一项基本特征。2001年时，美国家庭的平均收入为42,228美元，换言之，当年有半数家庭收入比这个数字高，另一半数的家庭收入则低于这个数字。”

我愣是没想通“换言之”后面的结论是怎么得出来的，数学常识错误。

P319 “对儒家和道家来说，香不仅仅是装饰，在新月或满月时还是贵重的敬神用具。”

儒家敬的什么神？ 为什么在新月或满月？没找到出处。。

P342 “教师期望效果 ”

基本没有提到它的“异常难以重复验证”。“.在500个左右发表的研究中只有五分之二可以验证期望显著的影响行为。”《社会心理学P91》

P395 “。。。美洲原住民罹患糖尿病的几率，几乎高出国家平均值的3倍。。。这些疾病的发生，似乎是少数族群较少进行定期健康检查，打预防针及定期做癌症筛检的缘故”

本节是籍少数族群的健康档案讨论美国社会的的种族不平等问题。在少数族群高疾病率疾病的选取上应厘清遗传因素才能清楚观察到经济状况和疾病死亡率之间的联系。前文有提到“虽然有些疾病确实是属于遗传性的疾病，比如黑人的链状细胞贫血症”。 后文的例子中，提到了美洲原住民患糖尿病的高几率，而这确是属于遗传性因素的。印第安人以打猎采摘卫生的生活习惯使他们更适应低碳水化合物饮食，患糖尿病保证了更为适应的代谢途径。事实上一型糖尿病在北欧后裔中更为常见。此糖尿病几率作为一个考察样本不太恰当。在《病者生存》一书中提到，“不同的种族有不同的特色疾病。”(P52) 种族面临的不同挑战带来不同的进化压力，一些疾病确实在特定人群中发病率更高。另外非裔美国人的祖先在奴隶贸易的非自然选择中改变了部分基因，与他们的祖先和白种人区别开来，使他们容易患上某些疾病。（那些疾病曾帮助他们生存下来）。从发病率角度考虑，研究人员应该对有可能的遗传和进化有关的差异进行控制，而饮食，营养，环境，卫生情况也同时要考虑进去。有很多生物学实验研究支持某些族群疾病发病率的异常，与其基因库有重大关联。而本节主要考虑的经济和环境因素。