《领导力》读书报告
《领导力(The Leadership Challenge)》也是本常青书，最新已出到了第4版。1987年第1版《领导力》的副标题是“How To Get Extraordinary Things Done in Organizations”，在组织中怎样搞定非凡的事情，直接回应彼得•德鲁克(Peter F．Drucker)那句经典的“组织的目的是使平凡的人做出不平凡的事“。
The Leadership Challenge是作者Jim Kouzes和Barry Posner的一项多年研究和金牌课程（更多信息可参考www. leadershipchallenge.com），因此这本书采用课程方式设计，强调目标和培养方法。通过长达25年多的跟踪研究，作者归纳出卓越领导的五种习惯行为，即以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心，以及领导者的十个使命：
■ 明确自己的理念，找到自己的声音
■ 使行动与共同的理念保持一致，为他人树立榜样
■ 展望未来，想象令人激动的各种可能
■ 诉诸共同愿景，感召他人为共同的愿景奋斗
■ 通过追求变化、成长、发展、革新的道路来猎寻机会
■ 进行试验和冒险，不断取得小小的成功，从错误中学习
■ 通过强调共同目标和建立信任来促进合作
■ 通过分享权力来增强他人的实力
■ 通过表彰个人的卓越表现来认可他人的共享
■ 通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利
在组织中，基层领导的主要工作是管事，中层领导的主要工作是管人，高层领导的主要工作则是决断。而领导力正是“管人“的关键，Jim Kouzes和Barry Posner认为通过长期练习，一般人也可养成卓越的领导习惯行为，并带领团队做出不平凡的成绩。本书围绕五大习惯和十大使命，用大量的篇幅教授如何通过日常练习拥有卓越的领导力。
可以用的人用，用不了的人教，教不了的人管。传统的制造业管理，更多的是如富士康般的“管“，通过流水线和社会化大生产提高效率，但人在这个体系中则弱化为”螺丝钉“，失去价值，造成一次又一次的悲剧。而传统的服务业管理，则强调”师徒“关系，年轻人通过多年的没有报酬的学徒生涯掌握师傅的一技之长后，再自立门户继续收徒，注重传承但扼杀创新。
结合自身，在现代创新型的服务行业，领导者应以何种方式带领团队呢？
我认为可以向体育行业学习，做教练型的领导者。教练一般有专业背景，是专业权威，对运动员的业务指导多，行政管理少。少“管“多“教”同样是符合创新服务业特点的，因此在五种卓越习惯行为中，共启愿景和使众人行显得尤为重要，通过共启愿景激发团队的主观意愿并通过使众人行达成目标。因为精力分配的关系教练型团队不能超过6人，因此教练型的领导者更多适合在创新型的小团队中。
领导力是一项长期修炼，但《领导力》提供了大量具体的可操作建议，所以，算学习卡？还是小抄？
The Leadership Challenge是作者Jim Kouzes和Barry Posner的一项多年研究和金牌课程（更多信息可参考www. leadershipchallenge.com），因此这本书采用课程方式设计，强调目标和培养方法。通过长达25年多的跟踪研究，作者归纳出卓越领导的五种习惯行为，即以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心，以及领导者的十个使命：
■ 明确自己的理念，找到自己的声音
■ 使行动与共同的理念保持一致，为他人树立榜样
■ 展望未来，想象令人激动的各种可能
■ 诉诸共同愿景，感召他人为共同的愿景奋斗
■ 通过追求变化、成长、发展、革新的道路来猎寻机会
■ 进行试验和冒险，不断取得小小的成功，从错误中学习
■ 通过强调共同目标和建立信任来促进合作
■ 通过分享权力来增强他人的实力
■ 通过表彰个人的卓越表现来认可他人的共享
■ 通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利
在组织中，基层领导的主要工作是管事，中层领导的主要工作是管人，高层领导的主要工作则是决断。而领导力正是“管人“的关键，Jim Kouzes和Barry Posner认为通过长期练习，一般人也可养成卓越的领导习惯行为，并带领团队做出不平凡的成绩。本书围绕五大习惯和十大使命，用大量的篇幅教授如何通过日常练习拥有卓越的领导力。
可以用的人用，用不了的人教，教不了的人管。传统的制造业管理，更多的是如富士康般的“管“，通过流水线和社会化大生产提高效率，但人在这个体系中则弱化为”螺丝钉“，失去价值，造成一次又一次的悲剧。而传统的服务业管理，则强调”师徒“关系，年轻人通过多年的没有报酬的学徒生涯掌握师傅的一技之长后，再自立门户继续收徒，注重传承但扼杀创新。
结合自身，在现代创新型的服务行业，领导者应以何种方式带领团队呢？
我认为可以向体育行业学习，做教练型的领导者。教练一般有专业背景，是专业权威，对运动员的业务指导多，行政管理少。少“管“多“教”同样是符合创新服务业特点的，因此在五种卓越习惯行为中，共启愿景和使众人行显得尤为重要，通过共启愿景激发团队的主观意愿并通过使众人行达成目标。因为精力分配的关系教练型团队不能超过6人，因此教练型的领导者更多适合在创新型的小团队中。
领导力是一项长期修炼，但《领导力》提供了大量具体的可操作建议，所以，算学习卡？还是小抄？
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