方法的重要性
从考研失败以来,一直再思考方法性的东西。回想我以前的学习,我很少是在主动思考,更很少做连贯性的思考,或者是去写作。作为一个理工科的学生,我们一直在学习着理性的东西,总是在做各种推理,我们推理的过程就是我们思考的过程,但是,由于我们题目的要求所限,我们一般做的推理都是很简短的,它们只是一个个很小的片段。除了应付考试的学习思考与推理外,我们很少在自己的兴趣下做一些推理,我们更少去把我们这一些一个个小的推理片断连接起来。所以,在我感觉,一个理工的学生,有两个比较明显的特点,一个是理性远远大于感性,另一个是理工科的学习思维大多比较混乱。也许这只是我的个人感觉,因为我个人学习也不太好,并且自己也在一般的本科学校,周围的同学也是大多跟我一样,我上面的感觉只是基于我所处的环境。
考研期间,自己去思索了很多哲学、心理和宗教的问题,那时自己没有看很多这方面的相关书籍,但自己凭着自己的感觉思考,并且把自己的思考过程记录下来,在我书写的过程当中,我渐渐的发现,原来我没有想到的东西会在我的书写过程中突然蹦出来,这给我进一步的思考提供了素材。于是,我疯狂的写,疯狂的写,最终写成了一个小本。我写的都是关于思维、情绪与记忆的文章,虽然得不了大雅之堂,但自己看起来还算连贯,并且自己也能用自己所写的东西去解释我以及人类各种思考以及行为产生的原因。为了验证我的思想,我买了一本心理学与生活的书籍,从上面了解了很多理念,发现很多理念与我的思想都很相似,只是在自己的思想当中,对一些概念的称呼,我用的是我自创的名称。从此以后,我就更加相信了我的理论,并且继续做着我的推理工作。
当我接触这本哲学书籍时,发现很多困扰着我的问题的答案,特别是方法性的问题。在笛卡尔的思想领域内,他认为每天都有天生的直观与演绎的能力,也就是一个人可以在没有学习任何理念之前凭借自己的直观和演绎能力把那些知识学会。但他也强调,我们在形成自己思想的时候,一定要注意思维的连续性,只有在连续性的前提下,我们才能更好的去发展我们的思想。他的这个观点我深有体会,因为在我写作我的理论的时候,虽然的思维向各个方向发展,但它们始终不会离开我已有的思维领域,并且新思想的产生也是从已有知识的边缘开始。
从笛卡尔身上学到的另一个比较重要的东西就是写作。上面我已经说过,我们理工科的学生玩玩忽略写作,除了做题时动动笔,其他时候我们很少去动笔。而只有通过笔去思考,我们的思维才能够连贯的起来,否者的话我们的思想永远也只是一个个点,或者是一些零散的简短的片段。学习的本质其实就是去记住一些概念点,然后用自己的思维去把这些点串起来,如果我们想完全的记住别人的整条思维线,将会变得很困难。并且别人的思想也有零散的倾向,所以在学习的过程当中,我们如何去处理这些零散的东西,去把他们分类,去他们他们串起来,这对我们特别重要,如果我们想取得更大进步的话。善于学习的人不是记忆最后的人,而是理解最好的人,他能够轻易的记住一些必要的概念点,然后用自己的思维去把这些点串起来,从而使这个思想成为自己的。并且通过这种方式形成的思想会特别深刻,而不像通过记忆形成的思想一样,会很快忘记。
其实,我们生活当中的很多事都是一样,如果我们不去思考它们,那它们将永远停留在一个很低的水平。当我们不断的思考它们的时候,我们对它们的理解才会越来越深,我们对这些东西的思想也从最初的零散到最后的一个体系。
所以,思考与写作时必经之路,如果我们想形成一个系统的思想的话。
考研期间,自己去思索了很多哲学、心理和宗教的问题,那时自己没有看很多这方面的相关书籍,但自己凭着自己的感觉思考,并且把自己的思考过程记录下来,在我书写的过程当中,我渐渐的发现,原来我没有想到的东西会在我的书写过程中突然蹦出来,这给我进一步的思考提供了素材。于是,我疯狂的写,疯狂的写,最终写成了一个小本。我写的都是关于思维、情绪与记忆的文章,虽然得不了大雅之堂,但自己看起来还算连贯,并且自己也能用自己所写的东西去解释我以及人类各种思考以及行为产生的原因。为了验证我的思想,我买了一本心理学与生活的书籍,从上面了解了很多理念,发现很多理念与我的思想都很相似,只是在自己的思想当中,对一些概念的称呼,我用的是我自创的名称。从此以后,我就更加相信了我的理论,并且继续做着我的推理工作。
当我接触这本哲学书籍时,发现很多困扰着我的问题的答案,特别是方法性的问题。在笛卡尔的思想领域内,他认为每天都有天生的直观与演绎的能力,也就是一个人可以在没有学习任何理念之前凭借自己的直观和演绎能力把那些知识学会。但他也强调,我们在形成自己思想的时候,一定要注意思维的连续性,只有在连续性的前提下,我们才能更好的去发展我们的思想。他的这个观点我深有体会,因为在我写作我的理论的时候,虽然的思维向各个方向发展,但它们始终不会离开我已有的思维领域,并且新思想的产生也是从已有知识的边缘开始。
从笛卡尔身上学到的另一个比较重要的东西就是写作。上面我已经说过,我们理工科的学生玩玩忽略写作,除了做题时动动笔,其他时候我们很少去动笔。而只有通过笔去思考,我们的思维才能够连贯的起来,否者的话我们的思想永远也只是一个个点,或者是一些零散的简短的片段。学习的本质其实就是去记住一些概念点,然后用自己的思维去把这些点串起来,如果我们想完全的记住别人的整条思维线,将会变得很困难。并且别人的思想也有零散的倾向,所以在学习的过程当中,我们如何去处理这些零散的东西,去把他们分类,去他们他们串起来,这对我们特别重要,如果我们想取得更大进步的话。善于学习的人不是记忆最后的人,而是理解最好的人,他能够轻易的记住一些必要的概念点,然后用自己的思维去把这些点串起来,从而使这个思想成为自己的。并且通过这种方式形成的思想会特别深刻,而不像通过记忆形成的思想一样,会很快忘记。
其实,我们生活当中的很多事都是一样,如果我们不去思考它们,那它们将永远停留在一个很低的水平。当我们不断的思考它们的时候,我们对它们的理解才会越来越深,我们对这些东西的思想也从最初的零散到最后的一个体系。
所以,思考与写作时必经之路,如果我们想形成一个系统的思想的话。
有关键情节透露