其实挺好的，为什么总那么被批评呢？

这本书和这本书的上一本我是在初中都看过的。我的爸妈并没有看。以我的眼光看，我觉得是挺好的两本书。

首先，事实是，别人写了，你愿意看，你买；不愿意看，不买。为什么很多人对这两本书评价很不好呢。人们总是觉得培养这样的女儿，哈佛，或者清北，然后写一本这样的书，是一件非常非常功利非常非常恶心的事，包括最初为了培养孩子而定下的那么多计划，也是很功利的。可是，我不觉得。

为什么有经验之人不能把好的方法说出来给大家借鉴呢。在很多人看来，写本书，冠以哈佛清北之名，就全是个噱头么？在我看来，两本书中的很多方法都是值得借鉴的，而且是完全按照一个人自由成长而来的。

我们不能否认的事实是，父母在一个孩子的成长中起着很大的作用，几乎是极大极大的。作为一个进入名校的学生的父母，就不可以去分享这些经验吗？
难道书里有说过一定要通过这种方法才可以培养出名校学生，或者是说了，一定要进入哈耶普或者是清北才是成功吗？整本书其实是很谦虚的态度。人们通常没有认清事实就随便评说。难道仅仅是泄愤么？泄愤没有这样的机会？人应该用一个客观的态度对待别人的成功经历。

我倒是觉得，一个人如果真的不把名校的名头作为前半辈子目标，真心注重自己的全方位的发展，并且父母也是这样，那么这样的书看看的无妨的，而且想必还是极好的。

对于书的内容，很多人攻击的原因或许也在此，臂如枯燥的练习，臂如一些很常识性的东西。其实，很讽刺的是，教育的圣经很多人心里都知道，可是为什么就不能指导出一个活的很自在在某种意义上优秀的孩子呢？当然，名校不是优秀的标准。只要孩子在某种综合意义上很优秀并且生活的很自由，那就足够让父母舒心了，父母也没有什么怨言才是。我常常能听到周围有大人埋怨孩子没法教育，可是心里真的知道怎么才是好的教育么？
我还是想说，人应当要客观，要深思，不要只在意拥有了思考的姿态，而要在意深思的深度。