关于宝贝的杂想
在阅读《宝贝，宝贝》的时候，会忍不住在手边放着一支笔，随时在纸片上写点儿什么，或许，每一个做了父母的人，心里其实都有很多话想说，只是没有一个合适的“引线”而已——
在非常认真地阅读完《宝贝，宝贝》之后，我整理了一下床头上的小纸片，内容如下：
如果我们尝试着换一个角度去看待我们的孩子，不是用急切的而是用从容的，不是用教导的而是用参与的方式来感受他们的生活和成长，那么气感受必然是愉悦而轻松的，是和“现在”截然不同的。
每个孩子都是天使，无论是早逝的妞妞，还是健康的啾啾，亦或是你我家那个他或她。在他（她）让我们抓狂的时候，如果我们可以深呼吸，拿起一支笔记录下他（她）的所为，或许我们的心里就不再如刚才那般焦躁和无奈，这时他（她）身后甚至仿佛突然钻出两只洁白的小翅膀——从这个意义上来讲，孩子是天使还是魔鬼，其实取决于我们用怎样的眼神来看他（她）。
每次看到别人为孩子写下的成长记录，就会在心里艳羡并懊悔着，甚至会有一个“如果再生一个，我会怎样怎样”的想法。其实，无论我们的孩子有多大，他每天的成长也都会有可圈可点可做记录之处。如果我们总是用旧有的眼光来看孩子——不欣赏而挑剔，不专注而比较，那么即使上天再恩赐给我们十个孩子，我们仍然会寄希望于“下一个”！
对孩子的期望很多时候会反过来扼杀孩子最可贵的天性，所以啾啾之所以拥有如此健康独立的性格与周国平对孩子抱有最简单最朴素的希望大有关系。正因为这样不负担家长某些私欲的期望和教育，才使得孩子得以在轻松自然的家庭环境中健康快乐地成长。
每一个孩子都不平庸，可是我们大多是一个平庸的家长。我们以爱之名，用自己的带有名利色彩的期望蒙蔽了最该抱有的期望，看不到他们身上最可贵之处。就像我的儿子，他可以用非常简单的线条画出一个个非常曲折的故事，可以画出许多莫名其妙却又充满想象的先进武器，虽然有趣，但我却认为不够正统，于他以后的“成才”不利，所以将他送到“科班”教师哪里画一些中规中矩的卡通，学习勾线、构图等对7岁的孩子来说索然无味的东西，或许也就这样把他对绘画的最天然的痴迷完全扼杀。
啾啾曾在爸爸要求其吃煎蛋脆边的时候说了几米的话——“不一样的脑袋又不一样的想法，不一样的眼睛又不一样的看法，不一样的嘴巴有不一样的说法”，而我们每一个在小时候不都是想掐死妈妈口中的那个“别人”，却在自己做了妈妈后也开始给孩子提起了“别人”。不做比较，专心欣赏自己的孩子，这才是做合格父母的最基本条件。
啾啾，继妞妞之后的一个健康的孩子。所有读过《妞妞》的人都会一辈子难以忘记那本书中那位父亲最深切的悲恸，而周国平尽管用了《宝贝，宝贝》两声亲切的呼唤来作为本书的题目，却在本书中只提到了妞妞一次，而且只是借他人之口而已。这不是冷血，而是一种哲学的冷静和对生命的睿智，因为这本书是属于啾啾的，属于妞妞的已经在《妞妞》中充分表达过，生命给了他啾啾，那么就专注于这独一无二的啾啾。不执著于过去，才能欣然地活在现在。
我们究竟应该如何对待孩子？周国平给我的启示是：就把孩子看做一个真正意义上的人，他选择了我们做父母，那么我们就应该用无条件的欣赏和爱来回报他这份义无反顾的信任……
在非常认真地阅读完《宝贝，宝贝》之后，我整理了一下床头上的小纸片，内容如下：
如果我们尝试着换一个角度去看待我们的孩子，不是用急切的而是用从容的，不是用教导的而是用参与的方式来感受他们的生活和成长，那么气感受必然是愉悦而轻松的，是和“现在”截然不同的。
每个孩子都是天使，无论是早逝的妞妞，还是健康的啾啾，亦或是你我家那个他或她。在他（她）让我们抓狂的时候，如果我们可以深呼吸，拿起一支笔记录下他（她）的所为，或许我们的心里就不再如刚才那般焦躁和无奈，这时他（她）身后甚至仿佛突然钻出两只洁白的小翅膀——从这个意义上来讲，孩子是天使还是魔鬼，其实取决于我们用怎样的眼神来看他（她）。
每次看到别人为孩子写下的成长记录，就会在心里艳羡并懊悔着，甚至会有一个“如果再生一个，我会怎样怎样”的想法。其实，无论我们的孩子有多大，他每天的成长也都会有可圈可点可做记录之处。如果我们总是用旧有的眼光来看孩子——不欣赏而挑剔，不专注而比较，那么即使上天再恩赐给我们十个孩子，我们仍然会寄希望于“下一个”！
对孩子的期望很多时候会反过来扼杀孩子最可贵的天性，所以啾啾之所以拥有如此健康独立的性格与周国平对孩子抱有最简单最朴素的希望大有关系。正因为这样不负担家长某些私欲的期望和教育，才使得孩子得以在轻松自然的家庭环境中健康快乐地成长。
每一个孩子都不平庸，可是我们大多是一个平庸的家长。我们以爱之名，用自己的带有名利色彩的期望蒙蔽了最该抱有的期望，看不到他们身上最可贵之处。就像我的儿子，他可以用非常简单的线条画出一个个非常曲折的故事，可以画出许多莫名其妙却又充满想象的先进武器，虽然有趣，但我却认为不够正统，于他以后的“成才”不利，所以将他送到“科班”教师哪里画一些中规中矩的卡通，学习勾线、构图等对7岁的孩子来说索然无味的东西，或许也就这样把他对绘画的最天然的痴迷完全扼杀。
啾啾曾在爸爸要求其吃煎蛋脆边的时候说了几米的话——“不一样的脑袋又不一样的想法，不一样的眼睛又不一样的看法，不一样的嘴巴有不一样的说法”，而我们每一个在小时候不都是想掐死妈妈口中的那个“别人”，却在自己做了妈妈后也开始给孩子提起了“别人”。不做比较，专心欣赏自己的孩子，这才是做合格父母的最基本条件。
啾啾，继妞妞之后的一个健康的孩子。所有读过《妞妞》的人都会一辈子难以忘记那本书中那位父亲最深切的悲恸，而周国平尽管用了《宝贝，宝贝》两声亲切的呼唤来作为本书的题目，却在本书中只提到了妞妞一次，而且只是借他人之口而已。这不是冷血，而是一种哲学的冷静和对生命的睿智，因为这本书是属于啾啾的，属于妞妞的已经在《妞妞》中充分表达过，生命给了他啾啾，那么就专注于这独一无二的啾啾。不执著于过去，才能欣然地活在现在。
我们究竟应该如何对待孩子？周国平给我的启示是：就把孩子看做一个真正意义上的人，他选择了我们做父母，那么我们就应该用无条件的欣赏和爱来回报他这份义无反顾的信任……
有关键情节透露
