我知道的最好的宪法理论教科书

    张教授有物理学的基础而后学习法律，在美国接受教育，这本书耳目一新。中国的宪法教科书基本上没有看的兴趣，意识形态的宣传而已。
张老师的书是真正的学术教科书。

张老师提出，建立中国宪法学体系还为时过早！原因是中国基本上还没有真正的宪法判例，
《导论》中的宪法判例大多是西方国家的，但这并不妨碍作者通过大量的宪法事例来审视中国的宪法现状和走向，例如，《导论》探讨了有关重庆市劳动局发文剥夺劳动者司法救济权利、一位人大代表的“另类”经历、“非典”时期的宪法权利、兰州公安单方面限制采访、《人民日报》被封杀事件的探讨等等许多宪政事例。作者对个案实例的重视与其方法论个体主义的研究路径是完全契合的。毕竟，无论是普遍的宪政原理还是国家的宪法条款，都必须经受宪法个案实例的检验。无法通过个案实例检验的任何“原理”、条款都将受到强烈质疑甚至否定。