培养创造性思维！！！

现代社会，特别是在党中央创建创新性社会号召下的中国社会，急需要，大批富有创造力精神的人。然而由于中国教育体制的弊端，我们培养的是一大批具有强烈固化思维的青年，正如书中所说的“模式化”。十几年模式化教育可以保护我们找到一份安逸的稳定的工作，却束缚住了我们思维的翅膀。作为一名大学生，看完这本书，有些振聋发聩的意味。我们的教育中太缺少关于思维方式的训练了。当然，这中训练也不能拿到现行的教育体制中去 ，否则培养出来的有是另一种模板的“模式化”青年。现在我正在读研，急需要 改变先前的固化思维，所以，这本书对于我来说恰如久旱逢甘霖，可喜可贺。

全书系统介绍了创造性思维的背景、原则、理论、实践。非常喜欢PART1里关于三种大脑的阐述，这也是吸引我读下这本书的原因。

猴子心性，是说大脑本能地逃避思考，例如走神。

鳄鱼脑子，就如人的脑干，是出于本能的控制，是无意识的行为。而大脑外周（哺乳动物大脑）则是情感控制。大脑皮层则是高级思维。人在遇到一件事情的时候，第一反应由脑干做出，是无意识的行为，之后则是经过大脑外围，产生一些无意识的情感变化，比如我们不自觉的会对同类产生嫉妒、同情等等情感，最后则是大脑皮层，它最高级的控制，可以进行深入思考，但是它有是具有猴子心性的惰性。我们遇到的大多数时间，都是由脑干直接反应控制，没有经过大脑皮层。所以法国心理学家克罗·拉派尔说：“在决策的时候，胜出的总是爬行动物。”

上述论断是不是非常的有趣？呵呵，非常有趣而又引人深思。

好，就写这么多，后面的不展开说了，相信你读了就会有所收获。