我是学者——上马战，下马饮

      刚看完这本书，难掩激动，急切想与大家分享
      拟名我是学者。湖南卫视的《我是歌手》想必好多人都看过了，之所以收视率、关注度很高其中一个很重要的原因：来的人纯粹是歌手，抱着对音乐最纯粹、最原始的追求而来，而不为名声、利益所扰。感谢谢彦君老师组成了这样一个“神仙之局”，让赫赫名声、各有所长、天南海北的五人聚到一起，为读者留下宝贵精神财富。
       对话是谢彦君老师发起的，付局四人是谢多年好友，但也是“刻意”选之，每个人的负重脚、母学科都非旅游，地理学、哲学、历史学，语言学，企业管理；然行走脚都在旅游圈里，且走的辉煌。似乎正与旅游的特点自然内恰，包罗万象。
       因为是学者，有追求有责任心的学者，五人对旅游学科、理论的发展都格外关心，也正是谈话的根本原因。围绕着旅游是什么，旅游的基础理论，学科边界，旅游学术共同体，旅游科学研究，学科设置与人才培养，五人从各自角度，常加以实例，侃侃而来。保继刚老师是地理学出身，谈话中有着强烈的自然科学精神，十几年的规划视野广阔，常以自身经历来描述问题，同时也有着很好的国际化视野。谢彦君老师做基础理论研究，常提“口气两端而竭焉”，理论必须追求本质，追求纯粹，实践层面可加以变化、操作。谢老师尤其关注基础理论、学科设置和人才培养，对旅游管理专业学生知识结构、竞争力深忧而又满怀期待，核心围绕旅游是一种愉悦体验而展开。马波老师多数情况下是问题的提出者，话语不多却直中要害，言简意赅。印象很深的还是谢马二人关于旅游经济学辩论，一言产品，一言需求。肖洪根老师在香港理工，工作初期又是教英语，自然语言优势、国际化视野更重。最正能量的的还是十几年前肖老师就把annals和TM的文章一篇一篇读完，今天的专业成就着实扎根于当年不断求知，不断探索，甘于寂寞。王宁老师在旅游社会学领域颇有建树，常常旁征博引，结合社会学研究方法，给人启迪。
       当然，因为漫谈，书中还提到很多问题、领域如知识的产生、转移、应用，方法论等。通观全书，可以深深感受到五位学者对旅游发展深深的人文关怀，自身有着极强的使命感去推动发展、创新。知识的产生发展一定要在相互借鉴、相互学习、相互碰撞。
        上马战，下马饮，这样的谈话真好！~