爱的练习题
一、爱不需要学习的误区
1、“被爱”和“爱人”
被爱:
怎么样被爱,怎么样得到爱,怎么样变得可爱。
几条途径:取得成功,取得权力和财富;女人梳妆打扮,练就吸引力。
2、爱是“对象”问题,而不是“能力”问题
采取这种观点,是因为:时代的改变,人们倡导自由恋爱,浪漫式恋爱;商品经济对货物的选择反应在人上,对人的挑选。(两个人根据他们自己交换价值的条件,一旦在市场上发现有最好的对象,他们就产生了爱。……在市侩型意识流行的文化中,在物质上的成功具有特殊价值的文化中,人的爱情关系和调节商品市场与劳动力市场的交换,都遵循同一模式)
3、混淆“爱上”一个人的最初经验和对一个人“爱”的永久状态
二、孤独感
1、人最迫切的需要是要克服孤独感,摆脱地狱般的寂寞。
人——不同时代、不同文化——都面临着同一个需要解决的问题:如何克服孤独感、如何达到结合在一起、如何超越个人的独自生活而找到共同和谐的愉快生活。
2、不同的回答:动物崇拜、人命祭献、军事征服、尽情享受、情欲克制、忘我工作、艺术创造、上帝的爱和人类的爱(这些答案不胜枚举,但观其内在本质,就发现只有很少的几个答案:哲学和宗教的历史,就是这些答案的历史。这些答案取决于一个人所达到的个性成熟的程度。)
(1)狂欢:动物崇拜、享受、情欲
强烈爆发,瞬间而又周期性。他以遵从群体及其风俗习惯和信仰为基础的结合。
(2)从众:独裁政体(只有少数可以选择) 民主政体(自己选择)
以遵从的方式达到结合,轻微而缓慢。
遵守公约、服从规章制度,是作为一种排除孤独所引起的焦虑感的方法。
(3)创造活动。(艺术家、工匠)
in sum:在创造活动中达到的结合,不是人与人之间的心理结合;以狂欢或情欲放纵的形式达到的结合是转瞬即逝的结合;以从众和遵循公约的办法达到的结合是虚伪的结合。因此,他们只是生存问题的部分答案。生存问题的全部或完善的答案则在于用爱达到人与人之间的结合以及用爱达到同另一个人的结合。(这种人与人之间的结合在一起的愿望是人类社会进步的最强大的驱动力。)
三、什么是“爱”
1、共生性结合:相互依赖、双方需要
被动形式:服从 受虐狂
心理、身体都服从,依赖
主动形式:支配
使另一个人成为自己的一部分
2、成熟的爱:在保持一个人的完满性和一个人的个性的条件下的结合。爱是人类的一种积极力量。
(1)爱是一种积极的活动,并不是一种被动的情感;它是主动地站进去的活动,而不是盲目地沉迷事的情感。如果用最通常的方式来描述爱的主动特征,那么,它主要是给予,并不是接纳。
(活动,现代活动概念,指的是耗费精力达到外部的目标;另一个概念,是指利用人的内部力量而不顾及外部发生的任何变化。)
(2)什么是给予
最流行的错误理解:给予 是放弃某些东西、失去某些东西、牺牲某些东西。(人只要他的性格发展还没有越出接纳倾向型阶段、剥削倾向型阶段或贮藏倾向型阶段,他是以这种方式体验给予行为的)
市侩型:乐于给予,但是,他为了接纳或索取才做交易
非创造型:感到给予就是倾家荡产的变种,拒绝给予。
或者觉得应该给予,经历丧失的痛苦优于经历接纳的快乐。
创造倾向型:给予是潜能的最高表现。在给予过程中,体验到我的力量,我的财富和我的潜能。
(3)给予什么
物质:不是一个人有很多他才算富有,而是他给予人很多才算富有。
人性的给予:把自己的一切给予别人,把自己已有的最珍贵的东西给予别人,把自己的生命给予别人。这不一定意味着为别人而牺牲自己的生命,但指的是吧自己身上存在的东西给予别人,把自己的快乐、兴趣、同情心、谅解、知识、幽默、忧愁——把他身上存在的所有东西的表情和表现给予别人。在他把自己的生命给予别人的时候,他也增加了别人的生命价值,丰富了别人的生活。通过提高自己的生存感,他会提高别人的生存感。
马克思:人就是人,而人同世界的关系是一种人的关系,那么你就只能用爱来交换爱,只能用信任来交换信任。
爱的能力取决于一个人的个性发展特点。它是一种最显著的创造倾向型阶段为先决条件;在这种性格倾向型中,人克服了依赖性、自恋至上,摆脱了剥削别人与贮藏资财的欲望,以及深信人类能够依靠自己的力量和勇气达到自己的目的。
(4)除了给予,爱还包括一些基本因素(关心、责任感、尊敬和了解)
爱就是对我们所爱的对象的生命和成长主动的关心。
责任感,就母亲和幼儿来说,关心幼儿物质方面的需要;在成人之间的爱中,关心对方心理方面的需要。
尊敬,(不是支配和占有,不是畏惧)尊敬,指能客观地观察一个人并能意识到这个人的独特个性。
1、“被爱”和“爱人”
被爱:
怎么样被爱,怎么样得到爱,怎么样变得可爱。
几条途径:取得成功,取得权力和财富;女人梳妆打扮,练就吸引力。
2、爱是“对象”问题,而不是“能力”问题
采取这种观点,是因为:时代的改变,人们倡导自由恋爱,浪漫式恋爱;商品经济对货物的选择反应在人上,对人的挑选。(两个人根据他们自己交换价值的条件,一旦在市场上发现有最好的对象,他们就产生了爱。……在市侩型意识流行的文化中,在物质上的成功具有特殊价值的文化中,人的爱情关系和调节商品市场与劳动力市场的交换,都遵循同一模式)
3、混淆“爱上”一个人的最初经验和对一个人“爱”的永久状态
二、孤独感
1、人最迫切的需要是要克服孤独感,摆脱地狱般的寂寞。
人——不同时代、不同文化——都面临着同一个需要解决的问题:如何克服孤独感、如何达到结合在一起、如何超越个人的独自生活而找到共同和谐的愉快生活。
2、不同的回答:动物崇拜、人命祭献、军事征服、尽情享受、情欲克制、忘我工作、艺术创造、上帝的爱和人类的爱(这些答案不胜枚举,但观其内在本质,就发现只有很少的几个答案:哲学和宗教的历史,就是这些答案的历史。这些答案取决于一个人所达到的个性成熟的程度。)
(1)狂欢:动物崇拜、享受、情欲
强烈爆发,瞬间而又周期性。他以遵从群体及其风俗习惯和信仰为基础的结合。
(2)从众:独裁政体(只有少数可以选择) 民主政体(自己选择)
以遵从的方式达到结合,轻微而缓慢。
遵守公约、服从规章制度,是作为一种排除孤独所引起的焦虑感的方法。
(3)创造活动。(艺术家、工匠)
in sum:在创造活动中达到的结合,不是人与人之间的心理结合;以狂欢或情欲放纵的形式达到的结合是转瞬即逝的结合;以从众和遵循公约的办法达到的结合是虚伪的结合。因此,他们只是生存问题的部分答案。生存问题的全部或完善的答案则在于用爱达到人与人之间的结合以及用爱达到同另一个人的结合。(这种人与人之间的结合在一起的愿望是人类社会进步的最强大的驱动力。)
三、什么是“爱”
1、共生性结合:相互依赖、双方需要
被动形式:服从 受虐狂
心理、身体都服从,依赖
主动形式:支配
使另一个人成为自己的一部分
2、成熟的爱:在保持一个人的完满性和一个人的个性的条件下的结合。爱是人类的一种积极力量。
(1)爱是一种积极的活动,并不是一种被动的情感;它是主动地站进去的活动,而不是盲目地沉迷事的情感。如果用最通常的方式来描述爱的主动特征,那么,它主要是给予,并不是接纳。
(活动,现代活动概念,指的是耗费精力达到外部的目标;另一个概念,是指利用人的内部力量而不顾及外部发生的任何变化。)
(2)什么是给予
最流行的错误理解:给予 是放弃某些东西、失去某些东西、牺牲某些东西。(人只要他的性格发展还没有越出接纳倾向型阶段、剥削倾向型阶段或贮藏倾向型阶段,他是以这种方式体验给予行为的)
市侩型:乐于给予,但是,他为了接纳或索取才做交易
非创造型:感到给予就是倾家荡产的变种,拒绝给予。
或者觉得应该给予,经历丧失的痛苦优于经历接纳的快乐。
创造倾向型:给予是潜能的最高表现。在给予过程中,体验到我的力量,我的财富和我的潜能。
(3)给予什么
物质:不是一个人有很多他才算富有,而是他给予人很多才算富有。
人性的给予:把自己的一切给予别人,把自己已有的最珍贵的东西给予别人,把自己的生命给予别人。这不一定意味着为别人而牺牲自己的生命,但指的是吧自己身上存在的东西给予别人,把自己的快乐、兴趣、同情心、谅解、知识、幽默、忧愁——把他身上存在的所有东西的表情和表现给予别人。在他把自己的生命给予别人的时候,他也增加了别人的生命价值,丰富了别人的生活。通过提高自己的生存感,他会提高别人的生存感。
马克思:人就是人,而人同世界的关系是一种人的关系,那么你就只能用爱来交换爱,只能用信任来交换信任。
爱的能力取决于一个人的个性发展特点。它是一种最显著的创造倾向型阶段为先决条件;在这种性格倾向型中,人克服了依赖性、自恋至上,摆脱了剥削别人与贮藏资财的欲望,以及深信人类能够依靠自己的力量和勇气达到自己的目的。
(4)除了给予,爱还包括一些基本因素(关心、责任感、尊敬和了解)
爱就是对我们所爱的对象的生命和成长主动的关心。
责任感,就母亲和幼儿来说,关心幼儿物质方面的需要;在成人之间的爱中,关心对方心理方面的需要。
尊敬,(不是支配和占有,不是畏惧)尊敬,指能客观地观察一个人并能意识到这个人的独特个性。
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