好绘本好在哪儿？

因为今天下午去参加读库做的这本书的讲座，于是紧着时间在昨天晚上把这本书看完了。果然这本书为什么被身边的朋友那么推荐是有他的道理在的。

成人看绘本的一个普遍误区是重文字而不重图。在书店经常可以听见家长对拿着绘本不放的孩子说：“有什么好看的？字都没几个，全是图。”可是绘本绘本，顾名思义就是以图画为主的书，图画和文字的关系，在绘本中是相互阐释、相互补充的，图画能够呈现出文字描述所不能完美呈现的地方，同时也对文字做了更为丰富的细节补充，文字则照顾到图画所不能表现的情节转折、语言对话等地方。两者结合，相得益彰，把一个故事讲好。也有好的绘本，能够不着一字地把故事讲好讲全面。

之前只是糊里糊涂地看绘本，主要通过文字来阅读，于是二三十页的绘本一下子就翻完了。但是不看这本书就不会知道原来绘本里藏着那么多玄机：

比如绘本也是有它的节奏的。不信翻开一个绘本，你会发现有一页是半页图画半页文字，下一页就是跨页的图画，再下一页又是半图半文，接下去又是一个大跨页图画，如此循环形成绘本的节奏，绘本以此润物细无声地将阅读者带入它的韵律中。

比如画面与画面之间要有衔接。怎么衔接呢？就通过画面上的一些小线索。前一页角落里不起眼的小船，就是下一页大海上的主角。这些小线索，让每一个场景的出现都有来由，不让画面的转换显得突兀，并且接续了情节的发展。

同时绘本也注重逻辑的合理性，即使在正常人看来这个“逻辑”也是荒诞的。比如大象帮鸟孵蛋，那么大象要上树的话树怎么能支撑起大象的重量呢？这时候给树支两个支柱就行了。在绘本的逻辑里，有了给树支柱这个细节，大象上树就可以成立了，即使按照生活中的逻辑，大象不管怎么样都是无法爬上树的。

还有许多细节上的玄机，郝广才在书里一一用绘本列举了。还有很多，大至绘本应该如何平等地对待孩子、绘本是如何富有创意地一次次创新，书中也有提及。

总之这本书，教的是如何欣赏绘本的妙处所在，也有教如何通过绘本看到更多的东西。可以确定是一本可以常读常新的书。