读儿童杂事诗笺释
在往厦门的摇曳的火车上看完此书,又从头至尾看一遍54年的抄本。一时觉不能一两语评价此书。
初时是作为风物志看的。第一部分确以时节为序,记越中风俗事,且多以儿童视角。因吾乡亦属越地,风俗略相近,读来亲切无比。
第二部分故事诗,多为先人有述及儿童者,不乏谐趣诸事。更多可见周作人对于儿童教育的关心,也有对儿童教育的非常现代而独到的理解。比如他熟知儿童心理,童蒙时有一段不分逻辑,举世皆可为神明的阶段,他便主张给他们所需要的童话,不合逻辑和荒诞就由它去好了。
最后一部生活诗,又是以物为序的风物,又回复亲切,尤其论及无常落水鬼等,皆让我想起童蒙时那种又害怕又好奇的心情。
我于之前知这些诗皆是47-48年间,他因汉奸事被囚于南京老虎桥监狱,在狱中垫着饼干盒写出来的。看完掩卷,不禁眼中酸涩。这些诗中何曾有任何一点关于自身境遇的悲叹?仅叙事诗后补记提及“孔文举二子,水浒小衙内…等常往来于胸中”,才略露端倪。近日颇看了几本知堂的小书,我信字里行间可见为人之品格。因信之故,知这节背景,也愈加钦佩。
这书的好处,除知堂的诗和丰子恺的画外,还有钟叔河先生的笺释。若无这些笺释,诗的好处只能被我领略一二。这些笺释多引知堂多年的文集,以及越谚,绍兴风俗习尚,或周家兄弟的文字等,以最忠实和全面的方式诠释了背景和知堂的写作意图。也有很多名物的考证,做得极为细致。确实不同于一般抄字典式的注释,它本身可以算是风俗研究的专著。
最后要赞书的编辑,精装本,做得精致。每首诗都成一开面的两页,后附抄本影印也效果极佳,几乎可觉墨迹宛然。
初时是作为风物志看的。第一部分确以时节为序,记越中风俗事,且多以儿童视角。因吾乡亦属越地,风俗略相近,读来亲切无比。
第二部分故事诗,多为先人有述及儿童者,不乏谐趣诸事。更多可见周作人对于儿童教育的关心,也有对儿童教育的非常现代而独到的理解。比如他熟知儿童心理,童蒙时有一段不分逻辑,举世皆可为神明的阶段,他便主张给他们所需要的童话,不合逻辑和荒诞就由它去好了。
最后一部生活诗,又是以物为序的风物,又回复亲切,尤其论及无常落水鬼等,皆让我想起童蒙时那种又害怕又好奇的心情。
我于之前知这些诗皆是47-48年间,他因汉奸事被囚于南京老虎桥监狱,在狱中垫着饼干盒写出来的。看完掩卷,不禁眼中酸涩。这些诗中何曾有任何一点关于自身境遇的悲叹?仅叙事诗后补记提及“孔文举二子,水浒小衙内…等常往来于胸中”,才略露端倪。近日颇看了几本知堂的小书,我信字里行间可见为人之品格。因信之故,知这节背景,也愈加钦佩。
这书的好处,除知堂的诗和丰子恺的画外,还有钟叔河先生的笺释。若无这些笺释,诗的好处只能被我领略一二。这些笺释多引知堂多年的文集,以及越谚,绍兴风俗习尚,或周家兄弟的文字等,以最忠实和全面的方式诠释了背景和知堂的写作意图。也有很多名物的考证,做得极为细致。确实不同于一般抄字典式的注释,它本身可以算是风俗研究的专著。
最后要赞书的编辑,精装本,做得精致。每首诗都成一开面的两页,后附抄本影印也效果极佳,几乎可觉墨迹宛然。
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