我喜欢数学,希望你也是

我是一名数学爱好者。虽然在本科学微积分,研究生学时间序列分析时都受过点挫,但依然没有减损我对数学的热爱。我也很清醒地认识到,没有数学就没有今天的我。从小学四年级到高三,奥赛始终伴随我,是我年少时光中最浓墨重彩的一笔,给了我太多机会、光环,也间接的磨练了我的性情,培养了我的思维习惯,成就了我性格中很明显的自信的那个部分。
所以,我一直希望,一马也能和我一样,喜欢数学,发现数字间的逻辑与美感。我不是虎妈,完全不奢望一马像《最强大脑》里面的神童那样,堪比计算机的运算。甚至没有想过,他要和我小时候一样,参加竞赛,一直拿奖,顺利升学。我深知,学习习惯可以家庭培养,但是否具备某种特长真的不是遗传的,更不可能强加。我希望的,就是最简单的,他能够喜欢数学,对此有兴趣。
兴趣可能是天生的,但从我自己的经验来看,它更是需要引导和发现的。比如我自己,我之前也和其他同学一样学数学,但是我并没有特别的喜爱。一切都是因为四年级的时候突然换了位竞赛辅导课的老师,他讲的内容很不一样,最重要的是他为了摸清大家的基础一来就做了次考试,而那次我恰巧考了第一,一下子获得了老师的肯定和关注,我在信心和虚荣心的共同作用下,忽然就对数学开了窍,从此一切都顺利了起来。
如果你也想给孩子一个良好的数学启蒙,培养他最初的兴趣,我推荐这本《一起数数123》,同类的书我给一马买过几本,颜色啊,纸质啊也都不错,唯独缺乏这本书的整体感和创意。这是一本数字启蒙书,也是一个完整有趣的故事绘本,画风可爱,可读性极强。完全不像其他书那样,单纯的画一个东西表示1,画两个东西表示2……而缺乏彼此间的联系。这就是个故事,小熊买东西,然后乘车去朋友家做客,给主人家分礼物,宾主一起做游戏。和我们的生活场景很接近吧?所以和孩子一起阅读很轻松,容易理解,又完全可以照样操作起来。
更大的亮点是,虽然书名叫《一起数数123》,但是书的内容远远超过数数这么简单。分甜甜圈的部分涉及到除法,更涉及到让孩子思考,如何给出解决方案。家长可以先不打开这页,而是问问孩子,如何给小兔一家分甜甜圈?你会发现孩子不知道什么是除法也可能给出很好的解答,而且也可以由此理解“除”的含义。游戏环节就更棒了,涉及数数、排序、理解大小、加减法……而这些全都在一个故事中一气呵成的完成了。这就是这本书与众不同的地方,非常吸引人。
我还是觉得,教会孩子数数、加减法不是最重要的,重要是培养他的兴趣。可以用这本书试一试!希望你也喜欢。
所以,我一直希望,一马也能和我一样,喜欢数学,发现数字间的逻辑与美感。我不是虎妈,完全不奢望一马像《最强大脑》里面的神童那样,堪比计算机的运算。甚至没有想过,他要和我小时候一样,参加竞赛,一直拿奖,顺利升学。我深知,学习习惯可以家庭培养,但是否具备某种特长真的不是遗传的,更不可能强加。我希望的,就是最简单的,他能够喜欢数学,对此有兴趣。
兴趣可能是天生的,但从我自己的经验来看,它更是需要引导和发现的。比如我自己,我之前也和其他同学一样学数学,但是我并没有特别的喜爱。一切都是因为四年级的时候突然换了位竞赛辅导课的老师,他讲的内容很不一样,最重要的是他为了摸清大家的基础一来就做了次考试,而那次我恰巧考了第一,一下子获得了老师的肯定和关注,我在信心和虚荣心的共同作用下,忽然就对数学开了窍,从此一切都顺利了起来。
如果你也想给孩子一个良好的数学启蒙,培养他最初的兴趣,我推荐这本《一起数数123》,同类的书我给一马买过几本,颜色啊,纸质啊也都不错,唯独缺乏这本书的整体感和创意。这是一本数字启蒙书,也是一个完整有趣的故事绘本,画风可爱,可读性极强。完全不像其他书那样,单纯的画一个东西表示1,画两个东西表示2……而缺乏彼此间的联系。这就是个故事,小熊买东西,然后乘车去朋友家做客,给主人家分礼物,宾主一起做游戏。和我们的生活场景很接近吧?所以和孩子一起阅读很轻松,容易理解,又完全可以照样操作起来。
更大的亮点是,虽然书名叫《一起数数123》,但是书的内容远远超过数数这么简单。分甜甜圈的部分涉及到除法,更涉及到让孩子思考,如何给出解决方案。家长可以先不打开这页,而是问问孩子,如何给小兔一家分甜甜圈?你会发现孩子不知道什么是除法也可能给出很好的解答,而且也可以由此理解“除”的含义。游戏环节就更棒了,涉及数数、排序、理解大小、加减法……而这些全都在一个故事中一气呵成的完成了。这就是这本书与众不同的地方,非常吸引人。
我还是觉得,教会孩子数数、加减法不是最重要的,重要是培养他的兴趣。可以用这本书试一试!希望你也喜欢。
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