使用后的个人感受
本人大二党，在浏览微信时无意点开一篇文章后发现了这本书，第一眼看上去感觉还蛮高大上的（毕竟之前没有接触过怎么记笔记一类的书），于是乎第二天就从京东入手了，看过后按其指示准备好了方格笔记本，开始了正式的使用过程……
用到现在将近一月，可能是由于我的水平所限，用起来并不像想象中的那么好用——至少对于我现在学习的课程是这样的（我是学会计专业的），感觉它所述的三分法并不太适合商科类、法学类、理工类等应用性比较强的学科，因为这几类科目更多要求学以致用而不是提出并解决疑问；而且，它在书中所举的例子是历史学科的问题，与之类似像哲学、社会学等这种文科类的学科可能会更适合用三分法去进行学习，因为文科类学科的特点不比商法理等，多数是问题少而集中但解决起来比较复杂的，相比之下更符合其中的“事实—解释—结论”的三分法的思路，用起来可能会更顺手。
这本书对于初学记笔记的人来讲可以简单看看，它里面所讲的“记笔记的过程就是整理大脑思维的过程”（应该不是原话，自己凭记忆写的，大概是这么个意思）还是比较有道理的，这点我在记笔记的过程中深有体会。
更关键的是，一味拘于形式反而会降低记笔记的效率。
注：由于本人语言组织水平有限且是第一次写评论，表达可能会有些模糊，还请多包涵，也望在这方面有更多经验的大神能够不吝赐教，在此致谢~
用到现在将近一月，可能是由于我的水平所限，用起来并不像想象中的那么好用——至少对于我现在学习的课程是这样的（我是学会计专业的），感觉它所述的三分法并不太适合商科类、法学类、理工类等应用性比较强的学科，因为这几类科目更多要求学以致用而不是提出并解决疑问；而且，它在书中所举的例子是历史学科的问题，与之类似像哲学、社会学等这种文科类的学科可能会更适合用三分法去进行学习，因为文科类学科的特点不比商法理等，多数是问题少而集中但解决起来比较复杂的，相比之下更符合其中的“事实—解释—结论”的三分法的思路，用起来可能会更顺手。
这本书对于初学记笔记的人来讲可以简单看看，它里面所讲的“记笔记的过程就是整理大脑思维的过程”（应该不是原话，自己凭记忆写的，大概是这么个意思）还是比较有道理的，这点我在记笔记的过程中深有体会。
更关键的是，一味拘于形式反而会降低记笔记的效率。
注：由于本人语言组织水平有限且是第一次写评论，表达可能会有些模糊，还请多包涵，也望在这方面有更多经验的大神能够不吝赐教，在此致谢~
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