作为阅读理解的庖丁解牛

配合王小波《沉默的大多数》看更有感觉。讲理，学习的不只是写论说文的各个侧面，更是学习如何看别人的文章的文法，一个文章，立了是非标题，我们就要它给出靠谱的证据，如果有好的故事，可以感受故事的吸引力和比喻之妙，但也要明白故事毕竟只是故事，并不是证据，所谓充分不必要。如果用了诗句和子曰，我们就要问权威是否真的说过以及权威是否过时了。如果有反问，我们也要判断反问的主体是事实还是判断，区分事实和判断，我们才能做情绪的主人。如果有倒彩，看其是否轻薄，毕竟倒彩也是充分非必要。欣赏是非标题下的写景，明知它是铺垫和吸引，如此才能正经欣赏文字的同时不失理性。