【雨枫试读】聪明养育、科学早教，家长必备良药

喜欢Dr.魏的迷妹们注意了，此书只有屈指可数的几篇开头文章和对话访谈是魏教授的文笔……先哭一会儿再听我说，虽然少了Dr.魏的谜之笑容，但绝不代表此书就没看头。相反，在爱贝睿充满国际范儿的心理学专家论述中，一个刚刚晋升为家长的读者，应该能从中读出干货，小到孩子抢别人玩具如何应对，大到早教和家庭教育的几大要点。

这是本很容易读下去的书，细细读过，加上记笔记，也不过花了一个多小时，因为文章实在是太平易近人了。好容易看到访谈部分，几位教授正襟危坐，连字体都变了，还以为终于要开始传道授业，结果人人都在谈自己当家长的心得，几乎没几个冷艳的心理学词汇，让这帮科学家看起来跟大叔大妈一样！但这恰恰要点赞，一群致力于做产品的科学家，憋红了脸、挠破了头，真心想让每个普通人都能接触到儿童心理学的核心问题和教育的本质。不拿腔调、不用大词，真正把事儿说清楚了，这本书善莫大焉。

当然，文章还涵盖了许多育儿经验和误区，比如什么是真正的聪明、左右脑的真相、学习是否有关键期……这都是会困扰大多数家长的问题。但其中最让我印象深刻的，还属Dr.魏的一段不甚冷静（或说真性情）的批判。

他直指早教机构是骗子流氓的江湖、误人子弟的本营，几乎是“每提必炸”，和跟郭德纲谈发工资似的。只要有人问起小孩怎样才能被培训得像《最强大脑》中的选手那样优秀，Dr.魏都会立刻义正言辞地表示绝对不会让自己的女儿成为这种选手，然后就是斥责家长糊涂，把孩子往所谓的“早教机构”里送，而不知道“早教”的意义究竟是什么。他认为，几乎所有的“智力开发”其实就是记忆术，这是一种在北大师生里被直接忽视的技能，因为“记忆，是为了记住；理解，才是为了记得好”。

这让我想起宋明理学的大家明道先生有个徒弟叫谢上蔡，首次拜见明道先生时，为了显示自己博文强记，就露了一手，把书背得那个溜。谁知明道先生评语超简单，四个字：玩物丧志！谢同学的脸当时就跟火烧云似的，就差冒烟。后来他见明道先生引用史书时也是一字不漏，有点不服气和小别扭，问：凭什么我博文强记就是玩物丧志，你一字不差就不是玩物丧志？明道估计等这一天也很久了，悠悠说来：我记得熟，是自然而然记得熟；你记得熟是勉强而来的，而且是拿来炫耀。你说，你背得那么好，是不是真懂呢？

其实，在我看来，这就是好老师、好家长的秘诀：会不会教，不在于你是否把全部精力用在他身上，而是在一旁用心观察，突然提点一下，便在要结上，再任他自由发展。可惜现在的家长太忙，又从不理会什么“终生学习”那一套，导致别人（尤其是比自己赚得多而有限的朋友）怎么带孩子，自己就偷偷抄来，让孩子学这个、会那个，连病都不敢生。这不就是明道先生批评的那种“优秀而忙碌的玩物”吗？初为家长，也许就从戒掉炫耀孩子开始吧。

所以我们更需要像《聪明养育》这样的科学小书，哪怕是多懂一个知识点，对孩子来说，也许就是一个幸福健康的童年。