创意形成之路/知识漏斗
旧书新读,两年前买此书是因为书中提到的知识漏斗/创意形成之路,跟我在小小老师那学来的学习漏斗/信息流经通道类似。
#1.旧书新读,两年前买此书是因为书中提到的知识漏斗/创意形成之路,跟我在小小老师那学来的学习漏斗/信息流经通道类似。
#2.知识漏斗包含三个阶段。
其一为探索迷题,破解迷题起点在于预测;其二为得到启发,即挖掘经验法则,获得开发式提示,将迷题置于可控范围之内;其三为形成程式,将上述经验法则转变为固定模式。
#3.漏斗模型表明知识会沿着锥体不断向底端移动,从而获发展和提升,但并非所有迷题或者逻辑都能推演到漏斗底端,比如音乐。但一切离不开发展过程中的关键要素:简化信息并降低世界复杂性,并极大提高运营效率。
#4.要想利用知识漏斗创造价值,则必须开展两种截然不同的活动。其一是超越知识漏斗的各个阶段(探索活动,侧重有效性,属于业余创新),其二是雕琢和精炼知识漏斗的各个阶段(开发活动,侧重可靠性,属于业务管理)。这与詹姆斯-马奇在《经验的疆界》中描述的一样。
#5.使用直觉思维,沿着知识漏斗的发展轨迹,不断发现新迷题;或者使用分析思维,重新审视旧迷题,找出新方案。结合这两种维度,围绕知识漏斗进行持续稳定的循环往复,就可实现两种运动之间的7平衡,这就是第三种思维-设计思维,它基于溯因逻辑,忘记证据证明而大胆探求可能性。
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