只要心存希望，无论是谁，无论多少公斤，生活都会一样美好。

第一次看到《35公斤的希望》这本书的时候，就记住了里面那句——我不是很高，不是很胖，不是很壮，我有35公斤的希望。

故事讲述的是一个被定义为有着漏斗般的脑袋，差得不能再差的学生的故事。他一闻到学校粉笔盒破球鞋的味道就头疼，在学校靠扮丑作怪博得同学们的眼球，回家因为学习，又成为家庭战争的导火索，最终他被学校退学了。可就是这么一个被学校老师称之为无可救药的小男孩，最终却靠着“仙女般的手指”，使他的生命发生了巨大的转变。

最开始买这本书是给孩子看的，当我打开书的时候被护封上的一段话吸引了——“我讨厌学校，那里的气味让我头疼。老师和同学都嘲笑我，体育课就是我的噩梦。回到家，爸爸妈妈总是吵架，没人关心我的兴趣和理想。只有爷爷是我唯一的支柱，他的储藏室是让我感到最幸福的地方。现在，我留级两次了，没有学校愿意收留我。可我不想哭，我想幸福起来，我想把命运抓在自己的手里！ ”作为一个老师，我能够感受到这个孩子内心的无助与绝望，甚至能想到这孩子落寞的眼神。如果一个孩子在学校陷于如此的境地，那每天注定是度日如年的。我很好奇，这是一个怎样的孩子？是什么原因让他如此讨厌学校，以至于学校的气味都能让他头疼。作为一个妈妈，我好奇，这是一个怎样的家庭，有着怎样的父母，竟使一个孩子心灵没了归宿。我也好奇这是一个怎样的爷爷，竟成了孩子绝望时的唯一支柱......

整个故事没有跌宕起伏的情节，也没有华丽的辞藻堆砌，只有最简单的话语，最直接的表述，句句发自心声，字字扣人心弦。 是一个已经对自己彻底丧失信心的孩子，是一个感觉自己已经走投无路的孩子，对生命，对未来，发出自己最后的呻吟。

这些年媒体经常会有孩子因为学习压力大，或是被父母逼迫学习，最终选择极端的方式结束自己年轻生命的新闻报道。看到新闻的那一刻大家除了对如花般生命陨落的惋惜，还会对孩子的谴责——不懂得感恩，不理解父母的苦心。确实，站在父母的角度，这些孩子的做法确实是无视父母含辛茹苦的养育。可是，站在孩子的角度，又有谁了解一个孩子的内心世界呢？

故事的主人公多多的遭遇，相信一定能够引起很多孩子的共鸣。在学校，因为种种原因，他成了老师眼里的差生，老师的冷眼，同学的嘲笑，都像一把把刀，一次次伤害着他幼小的心灵。当多多带着千疮百孔的心回到家，等待他们的不是父母的抚慰，而是无尽的指责。可以想象，多多内心的无助与挣扎——既想就此自暴自弃，又有内心的不甘。退学后，他被送到一所非常差的学校，虽然整天无所事事，但他却没想过与那些孩子同流合污。或许正是他心底仅存的一丝不甘，才在爷爷的鼓励下，鼓起勇气给格郎尚中学的校长写信，也由此开启了新的生活。

这本书非常适合孩子看，尤其是那些已经对自己有些丧失信心的孩子。哪怕你如多多一样倒霉——成绩不好、被同学嘲笑、留级、退学、父母整日无休止地争吵......就算这样，也不要轻易放弃自己，只要我们心存希望，坚持自己的梦想，一定会有全新的生活等待着我们。

我觉得作者写这个故事，不仅仅是写给孩子，作者更多的是希望我们家长在陪孩子看这本书的时候也能得到启发。我们可以从多多父母身上看到自己的影子。尤其是多多父母吵架的某一个瞬间，我们一定会觉得这种场面似曾相识，甚至经常在我们家庭上演。很多时候，我们只是一味地以成绩作为衡量孩子优秀与否的标准，忽视孩子的兴趣和特长。当孩子成绩不好时，夫妻关系也陷入了僵局。先是互相指责，冷战，继而把矛头指向了孩子，似乎孩子是矛盾的根源。最终在这种争吵中，孩子的内心开始变得疲惫不堪，我们一点点把孩子推向了我们最不想看到的一面，孩子也在成长中彻底迷失了方面。

当孩子出现问题时，我们习惯性像多多父母那样，把问题归结于孩子，却从没有自我审视一下，从自身找到问题的根源。像多多一样，现在有太多的孩子厌学，看起来都是孩子不爱学习，可是每一个问题孩子的背后，都有一个问题的家庭。多多是不幸的，但他又是幸运的，因为他有一个懂他的爷爷。当他觉得因为自己，父母才会战争不断，他觉得自己是所有问题的根源，把所有的责任都归咎在自己身上时。爷爷告诉他，不是你的问题，即使没有你，他们也会争吵。爷爷的话让孩子如释重负，也是爷爷在他几近绝望的时候，帮他重新点燃了希望。

作为老师，看到这本书的时候，我的内心有些颤抖。我拼命回想这些年，自己是否因为学生的成绩不好，而放弃过他们，伤害过他们。我也在反思，对于学生而言，成绩真的是最重要的吗？如果为了成绩而扼杀了学生的天性和兴趣，那真的是得不偿失。尤其是读到多多内心的独白时，我觉得很惭愧。作为一个老师，我们很少去站在一个差生的角度去了解他们内心的那种无助与无奈。差，似乎变成了一种罪过。

这是一本值得人深思的书，不同的人看，会有不同的感触。 只要心存希望，无论是谁，无论多少公斤，生活都会一样美好。