故事一千零一夜也讲不完,我们倒可以看看里面的那些套路
你喜欢听故事吗?大多数人都会点头。你会讲故事吗?许多人会摇头。你能讲精彩的故事吗?也许只有极少数人敢回答。
乔布斯是最会讲故事的人,他用“你是想卖一辈子糖水,还是跟着我们改变世界?”这个最简单的故事说服了前苹果CEO约翰·斯库利,把苹果做成了伟大的公司。
故事人人都爱听,一千零一夜也讲不完,仔细分析好的故事都有一定的套路。《讲出精彩的故事》作者麦成辉,香港皇冠出版社董事总经理、总编辑,香港青马文化出版有限公司出版人,香港流行图书出版协会创会会长,香港树仁大学“故事课(Storytelling)”客座讲师。《讲出精彩的故事》这本书,从故事的作用和构成的基本要素包括人物形象、故事情节以及叙事角度来分析,逐一解剖,找到一定规律并通过具体事例来教你如何讲出精彩的故事。
一、故事人物
那些让人记忆犹新,过目不忘的故事人物通常都具有形象特性,性格立体,既有普通的一面又有敢于突破常规的一面,即人物具有双重性,让观众感觉即在身边,又不一样,从而印象深刻。故事里的人物来源于生活,而高于生活,因为都是经过加工提炼精练改造过的,因此,故事里的人物跟我们在现实生活中接触的人会有不同,他们个性鲜明、行为果断、转变能力很强、处事反应也比较戏剧化。这样的才容易被人记住,有辨识度、代入感和传播度。
比如孙悟空这个形象,他神通广大,爱憎分明,聪明好学,本性善良,相比西游记里的其他人物,一眼就让人记住,并难忘。就在于塑造人物形象的时考虑到了平常人优柔寡断、追求安稳,保守怯懦等特点,能够形成鲜明的对比,从而使得形象活灵活现。
二、故事情节
在故事情节上,矛盾是故事情节发展的助推器,其既有人物本身的需要,也要有外部发展的推动。本书作者引用了英国作家克里斯托弗·布克(Christopher Booker)在《七个基本情节》(The Seven Basic Plots)一书里,对故事提出了一种五段式情节进展结构,加以概述。
(一)、Anticipation Stage(期待阶段),初步介绍人物、背景、矛盾冲突的发生。
(二)、Dream Stage(幻象阶段),事情进展顺利,好像都可以解决,其实只是幻象。
(三)、Frustration Stage(受挫阶段),正面看到真正的大险阻,前一阶段的幻象破灭。
(四)、Nightmare Stage(噩梦阶段),故事进入高潮,一切逐渐又看似绝望。
(五)、Resolution(决定性结局),故事中的英雄克服险阻,通常是同时克服了个人内心的弱点或困扰。
比如《寻梦环游记》讲的是,小男孩米格尔一心梦想成为像偶像埃内斯托·德拉克鲁兹一样的音乐家,创造出打动人心的音乐(期待、幻想阶段),但他的家族世代却千方百计禁止族人接触音乐(受挫阶段)。米格痴迷音乐,无比渴望证明自己的音乐才能,却因为一系列怪事,来到了五彩斑斓又光怪陆离的亡灵世界。在那里,米格遇见了魅力十足的落魄乐手埃克托,发生了一个系列的故事,歌王盗用埃克托的歌曲并杀害他,埃克托没有被家人记住将要消失,米格被追杀等(噩梦阶段),最后家人冰释前嫌,救出米格,并允许他参加唱歌比赛,获得大奖最后圆梦。(决定性结局)
从这个过程中,你可以看到一般故事起承转合的发展脉络,从而在实践中加以学习和运用。
三、叙事角度
最后,有了人物形象和故事情节,还需要决定用什么样的方式来叙述,即讲故事的角度和视角。作者简要介绍了三种方式,第一人称、第三人称和全知观点。第一人称“我”的视角就要以“我能看到感受到的东西”来讲述,第三人称就是以“他”旁观者来讲述,全知观点就是以一个你知道全部,然后考虑用什么方法把想要说的事情叙述清楚的角度。不同的角度取决于讲故事的需要。
有了人物,情节,叙事,三个基本要素,再加上一定的悬念和幽默感,放在一定的场景中,不断练习修改就能讲出一个完整精彩的故事。
乔布斯是最会讲故事的人,他用“你是想卖一辈子糖水,还是跟着我们改变世界?”这个最简单的故事说服了前苹果CEO约翰·斯库利,把苹果做成了伟大的公司。
故事人人都爱听,一千零一夜也讲不完,仔细分析好的故事都有一定的套路。《讲出精彩的故事》作者麦成辉,香港皇冠出版社董事总经理、总编辑,香港青马文化出版有限公司出版人,香港流行图书出版协会创会会长,香港树仁大学“故事课(Storytelling)”客座讲师。《讲出精彩的故事》这本书,从故事的作用和构成的基本要素包括人物形象、故事情节以及叙事角度来分析,逐一解剖,找到一定规律并通过具体事例来教你如何讲出精彩的故事。
一、故事人物
那些让人记忆犹新,过目不忘的故事人物通常都具有形象特性,性格立体,既有普通的一面又有敢于突破常规的一面,即人物具有双重性,让观众感觉即在身边,又不一样,从而印象深刻。故事里的人物来源于生活,而高于生活,因为都是经过加工提炼精练改造过的,因此,故事里的人物跟我们在现实生活中接触的人会有不同,他们个性鲜明、行为果断、转变能力很强、处事反应也比较戏剧化。这样的才容易被人记住,有辨识度、代入感和传播度。
比如孙悟空这个形象,他神通广大,爱憎分明,聪明好学,本性善良,相比西游记里的其他人物,一眼就让人记住,并难忘。就在于塑造人物形象的时考虑到了平常人优柔寡断、追求安稳,保守怯懦等特点,能够形成鲜明的对比,从而使得形象活灵活现。
二、故事情节
在故事情节上,矛盾是故事情节发展的助推器,其既有人物本身的需要,也要有外部发展的推动。本书作者引用了英国作家克里斯托弗·布克(Christopher Booker)在《七个基本情节》(The Seven Basic Plots)一书里,对故事提出了一种五段式情节进展结构,加以概述。
(一)、Anticipation Stage(期待阶段),初步介绍人物、背景、矛盾冲突的发生。
(二)、Dream Stage(幻象阶段),事情进展顺利,好像都可以解决,其实只是幻象。
(三)、Frustration Stage(受挫阶段),正面看到真正的大险阻,前一阶段的幻象破灭。
(四)、Nightmare Stage(噩梦阶段),故事进入高潮,一切逐渐又看似绝望。
(五)、Resolution(决定性结局),故事中的英雄克服险阻,通常是同时克服了个人内心的弱点或困扰。
比如《寻梦环游记》讲的是,小男孩米格尔一心梦想成为像偶像埃内斯托·德拉克鲁兹一样的音乐家,创造出打动人心的音乐(期待、幻想阶段),但他的家族世代却千方百计禁止族人接触音乐(受挫阶段)。米格痴迷音乐,无比渴望证明自己的音乐才能,却因为一系列怪事,来到了五彩斑斓又光怪陆离的亡灵世界。在那里,米格遇见了魅力十足的落魄乐手埃克托,发生了一个系列的故事,歌王盗用埃克托的歌曲并杀害他,埃克托没有被家人记住将要消失,米格被追杀等(噩梦阶段),最后家人冰释前嫌,救出米格,并允许他参加唱歌比赛,获得大奖最后圆梦。(决定性结局)
从这个过程中,你可以看到一般故事起承转合的发展脉络,从而在实践中加以学习和运用。
三、叙事角度
最后,有了人物形象和故事情节,还需要决定用什么样的方式来叙述,即讲故事的角度和视角。作者简要介绍了三种方式,第一人称、第三人称和全知观点。第一人称“我”的视角就要以“我能看到感受到的东西”来讲述,第三人称就是以“他”旁观者来讲述,全知观点就是以一个你知道全部,然后考虑用什么方法把想要说的事情叙述清楚的角度。不同的角度取决于讲故事的需要。
有了人物,情节,叙事,三个基本要素,再加上一定的悬念和幽默感,放在一定的场景中,不断练习修改就能讲出一个完整精彩的故事。
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