父母者，时而习之！

初为父母，总想在书本中找到养育孩子的秘籍，于是把各类育儿书籍奉为“圭臬”。初时，那些关于婴幼儿的“喂养”手册还是颇有用处的，孩子的成长阶段，身体的发育，如何科学的养育孩子，不得不说是很好的“指导手册”。

孩子逐渐长大，那些手册仿佛就不那么有效了，每个孩子的心性不同，哪怕家里的孩子与书上描述的某些情况一致，采用同样的方法也不见有效了。如果此时还“唯书是从”，那孩子也只有毁在书本里了。

所以为人父母者，常常怀念孩子小的时候，觉得小时候多么多么的可爱，多么多么的听话，只要你给吃饱喝足，偶尔逗之，时常关怀，他就能开开心心的长大，丝毫不违背父母的“意志”，完完全全的属于你。

孩子长大了，有了自己的想法，有了对这个世界的懵懂看法，有了对成长对自我的意识，于是乎开始不再“听命”于父母。而且父母和孩子身上都压上了“读书考试”的大山，于是乎之前的快乐时光也就不在了，鸡飞狗跳，争吵打闹，简直不要太厉害哦！

孩子“变”了，父母者也必须顺应他（她）的变化，你得跟着她的成长阶段调整心态。《教子集》里提到心性教育，这个完全就是可以贯穿到孩子们的整个成长过程，甚至成人者如父母，也需要心性教育的。

心性的形成是不可控的，为人父母得处处注意，不得不说，父母者——亚历山大！我们变得战战兢兢，哪些地方应该轻，哪些地方应该重，哪些事情应该罚，哪些事情应该赞……好怕自己的一个不恰当处理，就“毁”掉了孩子的心性。很多时候，孩子可能无心的一句话，一个不成熟的说法，我都会“自责”很久，反思自己哪里没做对，导致她有这样的想法。书中提到不管是何种处理方式，都是一种“药”，可这药孩子能不能受，会不会受，也需要看孩子的实际情况的。因材施教，因事施教，因情施教，做到这些，或许才能算一个合格的父母吧。

为人父母则，从书中从培训中能学到的是教育孩子的理念、方法或者处理事情的思想，但如何达到与孩子的有效沟通，做到有的放矢，还是需要去了解自己的孩子。世界上没有完全相同的两片树叶，孩子亦然。所以我们需要不断的学习，学习的不只是如何去教育孩子，还有学习的是如何能成为一个好的自己，不能因为孩子而丢弃的自我，毕竟——父母者，无毕业之期也！